《广告学概论》课程教学大纲[1].docVIP

《广告学概论》课程教学大纲 课程编号： 总学时数：16 总学分数：1 课程性质：本课程性质为专业选修课方向模块课程 适用专业：艺术设计专业广告策划方向 一、课程的任务和基本要求： 《广告学概论》课程是艺术设计专业广告策划方向限选课。本课程将系统介绍广告学的学科背景、现代广告的概念、现代广告与外部环境的互动、广告自身的发展规律、广告市场的构成、特征及其发展规律，广告的传播规律、广告运动策略等基本理论，力求使学生认识到——广告是一种产业，一种营销工具，一种创作过程。在教学过程中，采用切合学生实际情况的训练方法，以轻松的方式将广告的理论与技巧传授给学生。 二、基本内容和要求：（如该课程为独立设置的实验课程，则必须随后附上《实验教学大纲》里的《本课程实验项目》表格。故该项目内容只须写上“详见附后表格”。） 基本内容： {一}广告概述 提出广告的定义，介绍广告这个行业。使学生了解广告在传播过程中的基本作用，了解广告如何在营销过程中发挥作用，掌握广告学与广告行业常用的基本术语，了解广告作为经济工具的发展过程，探索广告对社会的影响。 重点：通过系统的讲述，使学生对广告有初步的认识，了解到广告是一种特殊的传播活动。 （二）广告范畴 介绍广告产业中的不同组成部分，以及他们彼此的关系，了解广告代理公司的主要类型，弄清广告公司中各项工作的性质，对广告媒介和广告下游公司的作用、广告公司和客户之间的全面关系进行探讨。 重点：搞清楚广告的主体、客体、本体，理清他们相互之间的关系和作用。 （三）广告活动的基础 广告活动的基础是营销与消费行为。在本环节将介绍产品与市场以及广告主如何运用营销过程创作有效的广告，将讨论市场细分对广告的影响，揭示市场调查在提高营销和广告效率方面的重要价值。 重点：了解广告运作的基本规律。 （四）广告创意 什么是广告创意，广告创意应遵循怎样的原则。阐述广告创意与民族文化的关系，并着重讨论中国传统文化心理与广告创意的关系。了解广告创意的过程和方法，使其更好的为广告策略服务。 重点：把握创意的基本原则，学会创意思维的方法。 基本要求： 1、以讲授为主，结合多媒体直观教学方法，运用丰富的图片资料和数据，引导学生观摩思考,进行案例分析评讲。 2、课程中穿插模拟试验和研究课题，要求学生撰写相关论文。 3、树立现代的广告传播观念和意识，增强学生自主学习研究的兴趣和信心，培养学生的综合素质。 三、实践环节和要求：（该项目如没内容则可删除，如该项目内容较丰富则保留。） 根据课程内容，要求学生进行课题研究、资料收集、完成相关作业。 四、教学时数分配： 理论： 12 实验： 上机： 其它： 4 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 一、广告概述 4 二、广告范畴 4 三、广告活动的基础 2 四、广告创意 6 合计 五、其它项目（含课外学时内容）：（该项目如没内容则可删除，如该项目内容较丰富则保留。） 无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程为考察课，考核方式为综合课题研究和平时成绩相结合。 2、习题： 根据课程教学的不同环节，布置相应的课题研究论文。 3、能力培养要求： 了解什么是广告，了解广告作为一种营销工具，一种传播活动在实际的操作环境中的工作方法和原则，培养自身对广告行业的兴趣，学会如何作广告，如何作创意。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节： 后续课程和教学环节： 品牌学、广告策划、广告文案、广告创意设计、市场营销与调查 平行开设课程和教学环节： 5、教材和主要参考书目： （1）教材：（书名、作者、出版社） （2）主要参考书目：（书名、作者、出版社） ① ；《当代广告学》[美]威廉·阿伦斯 华夏出版社 ② ；《现代广告通论》丁俊杰 中国物价出版社 ③ ；《广告观》黄升民 中国三峡出版社 ④ ：《广告学教程》倪宁 中国人民大学出版社 ⑤ ：《传播学原理与应用》戴元光 邵培仁 龚炜 兰州大学出版社 制定人：王悦 审核人： 批准人：