2019最新人教版美术五上《色彩的和谐》教学实录.docxVIP

2019 最新人教版美术五上《色彩的和谐》教学实录 一：导入— 欣赏书中第一幅和第二幅图片 ,重点感受其中的色彩。 师：“上课之前呢 ,让我们翻开课本第二课 ,大家一起仔细看看书中的第一幅和第二幅这 两幅图片。认真观察后 ,请同学们举手告诉我 ,这两幅图片中呈现出哪两种主要色彩。” 生：“第一幅图主要是有橙色和黄色两种主要色彩（或者红色）第二幅图主要是有深绿 色 和 浅 绿 色 两 种 主 要 色 彩 。 ” 师：“看来大家都有一双火眼金睛。那橙色和黄色 ,深绿色和浅绿色他们有什么共同地 方？” 生：“他们的颜色都很接近。” 师：“对了 ,这两幅图片都使用了邻近色来表现。这就是我们这节课要学习的内容：色 彩 的 和 谐 。 ” （ 板 书 标 题 ） 二、认识邻近色—— 展示色轮 师：“请大家看过来 ,这是一个色轮 ,里面有很多的颜色 ,大家观察下刚才所说的黄色和橙 ,深绿色和浅绿色他们在色轮上是什么样的位置关系。”生：“他们是相邻的。” 师：“嗯 ,没错！像这样子相邻的颜色我们就称为邻近色。邻近色之间往往是你中有我 , 我中有你 ,虽然它们在色彩上有很大差别 ,但在我们看上去却比较接近。在色轮中 ,凡在 90 度 范围之内的颜色都属邻近色的范围。” 师：那你们可不可以根据这个方法 ,在黑板上的色轮中 ,自己找一找其他色彩的邻近色 ,如 蓝色。 生：······ 三、赏析— 书上罗斯科《红 黄 橙》 师：“大家看书本上右边的这幅罗斯科的作品。这幅图是哪些相近色组成的丫？” 生：“红 , 黄 , 橙色。” 师：“对了。正如这幅画的名字一样 , 它是由红 , 黄 , 橙三个邻近色组成的。大家都知道 红色 +黄色 =橙色。我们的油画棒也一样可以做出这样的效果。那大家来思考一下 , 深蓝色要 加上什么颜色会得到浅蓝色呢？” 师：“画家在使用邻近色作画时 ,有没有使用其它的颜色 ?(是哪些颜色 ?)这幅画中主要是 什么颜色呢？” 师：“要想画一幅色彩和谐的画 ,方法之一是多用邻近色 ,不用或者少用对比色。 (板书 )同 时 突 出 一 种 主 要 的 色 彩 。 ” 四、拓展 师：“和谐色和对比色与我们的生活可是息息相关的 ,我们的教室是不是也运用了邻近 色丫 ,是由哪些颜色组成的邻近色？” 生：“对。。。。。。。” 师：“对了 ,我们的教室大面积的运用了邻近色 ,这样的一组邻近色带给我们什么样的感 受？” 师：生：“安静、平静。” 1 / 2 师：“这组邻近色让我们产生的安静、稳定的感受。接着 , 我们来看看邻近色在其他方 面的运用让我们在生活中找找它们 ,它们会出现在哪里呢？” 生 : “书包 , 笔袋 , 衣服 , 外面的树·····” 五、布置作业 - 出示范图 要求：以老师的三张范图为原型 , 用邻近色来完成一幅作品。鼓励同学在老师的范图上进行创新。 2 / 2