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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《美丽的小路》 设计者（靳婧 七一路小学） 一、概述 · 人教版一年级语文第二册 · 《美丽的小路》是小学人教版课标语文教材第二册第三单元课时安排为 2 课时， · 《美丽的小路》是小学人教版课标语文教材第二册第三单元中的一篇具有典型意义 的课文。 这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。 它告诉我们要保持环境卫生， 人人养成良 好的卫生习惯， 不美的行为会破坏美丽的环境。 本文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住 在附近的动物不同的感受， 告诉大家要保持环境卫生， 才有美好的生活。 课文语言生动活泼， 每个小动物的语言、 动作都富有性格特征和戏剧化的效果， 适宜分角色朗读， 在演读课文中 加深体验。 文中多次出现问句和和感叹句， 是学生朗读体验问句和感叹句不同表达需要和情 感的好机会。 二、教学目标分析 一、知识与技能 １、认识“先、鹿”等１４个生字。会写“先、干”等６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。 ３、有爱护环境卫生的愿望和行动。 二、过程与方法 （１）能够找出不认识的生字，以小组初探的方式交流识记生字的方法。 （２）在读课文的过程中能够自主提出问题，在教师的引导下、动脑思考、同桌交流、 表达反馈学习过程。 （３）结合生活实际理解课文内容。 （４）将对课文的理解感悟能够用自己的语言表达出来， 仔细倾听其他同学的发言， 并 乐与同学互相交流，体验合作学习带来的乐趣。 三、情感态度价值观 （１）能够注意到写字姿势的重要性，养成良好的书写习惯； （２）现在的学生独生子女多， 小动物们一起保护环境的行为正是他们所欠缺的， 教学 时，我本着教师为主导， 学生为主体的原则， 使学生以小组为单位合作探究学习。 让学生找 一找、 划一划、 读一读、 说一说、 想一想、 演一演， 调动学生学习积极性， 使学生充分自读、 自悟，懂得文中蕴涵的道理， 让学生养成尊敬长辈的美德， 培养学生有帮助长辈做事的愿望 和行动。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 三、学习者特征分析 1．学生七一路小学一年级一班的孩子，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习 有浓厚的兴趣； 2．低年级的学生在学习过程中表现欲非常的强烈渴望得到老师的表扬和同学赞许； 3．学生在平常的生活当中有通过自己的双手保护环境、爱护环境通过实际行动来去讲 卫生，爱护周围的环境。 4 ．学生有一定的拼读能力，能借助汉语拼音阅读