我爱劳动幼儿园小班学习教案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE9 精选文档 PAGE 我爱劳动小班教课设计 【篇一：爱劳动教课设计】 《爱劳动》教课设计 教课目的： 1、初步认识劳动是一件荣耀的事情。 2、娴熟背诵儿歌，感觉语言文字之美，培育语感。 3、加强劳动意识，热爱劳动。 教课重难点： 1、理解儿歌内容，熟记儿歌。 2、培育孩子劳动意识，有一颗热爱劳动的心。 教课方法： 频频朗读、直观感觉、自由议论、实践练习教课时间：一课时 教课过程： 一、导课： 赏识歌曲《劳动最荣耀》，歌曲里提到了谁呢？（生答师增补:：雄鸡、小蜜蜂等），它们都是什么样的小动物？引入：爱劳动 二、儿歌学习 1、出示儿歌内容，师范朗读，生整体感知。 2、领读两遍 3、思虑问题：儿歌里提到了谁？燕子、小蜜蜂、我 他们都做了什么？生回答，课件显现，直观感觉 4、齐读，分组读各一遍 5、小拓展，除了这几个小动物物，你还知道什么常有的小动 物，他们都喜爱做什么活呢？ 课件准备：蝴蝶采花粉、青蛙捉害虫、丛林医生啄木鸟等生可自由议论 小结：他们都是爱劳动的小动物，我们应当向他们学习。 6、频频读儿歌，试着背诵 三、总结： 想想，你在家里是否是一个爱劳动的孩子？你都帮爸爸妈妈做过什么事？在家里，在学校里（要点联合实践如打扫教室、擦黑板等），准备此后怎么做呢？ 指引生踊跃讲话，真实意识到劳动是一件荣耀的事情，倡议大家热爱劳动。 【篇二：爱劳动-教课教课设计】 教课内容： 1、倾听《劳动最荣耀》 2、唱、表演《洗手娟》 教课目的： 1、经过倾听《劳动最荣耀》感觉音乐的快乐情绪和音乐所描述的形象，领会本课主题。 2、用快乐的情绪表演歌曲，表达歌曲内容。 教材剖析： 《劳动最荣耀》是美术片《小猫垂钓》的主题歌，歌曲生动开朗，形象鲜亮，小孩情味油但是生。 《洗手娟》是一首拥有民间儿歌风格的歌曲，曲调短小、流利，并拥有节奏性强，运用衬腔等劳动歌曲的特色，全曲使用素材旋律易唱易记，轻松开朗。 课时安排： 二课时（第一课时） 教课要点： 有感情的表演歌曲。 教课难点： 木鱼伴奏 教具准备： 录音机、打击乐 教课过程： 一、倾听《劳动最荣耀》 1、初听歌曲，感觉歌曲的情绪，说一说小动物们的心情是如何的？ 2、复听歌曲：把你听后的感觉用线条表示出来。 3、再听歌曲，用动作表示出自己的心情。 二、学习歌曲《洗手娟》 1、人们也需要幸福的生活，那么我们也要自己学习做好多事，今日我们一同来“洗手娟”。 2、教师有感情的范唱歌曲，学生领会歌曲的情绪。 3、用听唱法学习歌曲，句末的三度拐弯轻唱，歌词轻唱。 4、学生完好的演唱歌曲。 5、老师分句指导学生，特别是歌词部份，结束句要洁净利索。 6、学生有表情的演唱歌曲，加入自编的律动。 7、加入碰钟、木鱼、打击乐伴奏。 木鱼的伴奏是个难点，可先用稍慢的速度练习，能力稍差的学生可采纳其余节奏。 8、教师指引学生思虑哪一种劳动合适编入歌词中，进行演唱，进行创编活动，提升学生的表演兴趣。 三、讲堂小结：小结教课内容及学习状况。 第二课时 教课内容： 1、倾听《三个和尚》 2、表演《大家来劳动》 教材剖析： 《三个和尚》是动画片《三个和尚》的音乐，乐曲以简单的三件乐器描述了生动的三个人物形象，显现了忙碌的劳动情形，学生从中可领会音乐所表达的不一样情绪，想像的表现的不一样内容，生动、风趣。 《大家来劳动》是一首描述劳动生活的创作歌曲， 2/4拍，五声宫调 式，一段体，歌曲节奏齐整，旋律铿锵有力，采纳重复的手法，模拟劳动号子的音调，描述了大家喊号子努力劳动的情形。 教课目的： 1、经过倾听《三个和尚》感觉音乐快乐情绪和音乐所描述的形象，领会本课主题。 2、经过学习“走欧”并实践，掌握二拍子的时价 。 3、用有力的声音演唱歌曲，并试试创编。 课时安排： 二课时（第二课时） 教课要点： 坚定有力、齐整的演唱劳动号子 教课难点： 正确掌握三种节奏 教课准备： 录音、卡片、木鱼、碰钟 教课过程： 一、倾听民乐合奏《三个和尚》 1、老师请大家来听一首歌，歌中唱了一个很存心思的故事。 2、听歌曲录音（vcd）《三个和尚》，会唱的能够一同唱，听后简单的复述情节。 3、下边我们听的这首乐曲中是如何用乐器来描述《三个和尚》这个故事的？ 4、初听乐曲—感觉乐曲的情绪，并听曲中是用几种乐器来代表这三个和尚的？（一种仍是几种） 5、分别听辨代表三个和尚的音乐及代表乐器的音色， 小和尚—板胡胖和尚—管子瘦和尚—坠胡 6、再听乐曲，请学生选择表演的对象（某个和尚），合上节拍，随音乐表演（用自己创建的动作来表现劳动时快乐的心情）。 二、认识“走欧”创建劳动节奏。 1、复习已认识的音符、节奏（卡片） 2、老师扫地，请学生听一听音的长短，并认识 3、对照，认识时价（卡片）。 4、试一试，自己创作简单的劳动节奏。 比如：扫