初中家长教育学习心得体会【三篇】.pdf

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初中家长教育学习心得体会【三篇】 一、家长应关心初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。 使孩子们做到: 1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学,突出表现为 " 三多 " :课多、书多、老师多。许多孩子感到不习惯,对功课应接不暇。家 长要引导孩子合理安排时间和精力,不要只重视班主任的课而忽视科 任教师的课。 2 、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的 读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。 3、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重,学校把学习方 法指导已列入教学内容,家长要积极配合。一般强调五个环节:①预 习②听课③笔记④复习⑤作业。 4 、明确智力上要 " 三过渡 " ,初中一年级与小学高年级在智力培 养上既有衔接又有发展,要完成三个过渡:一、在感知方式上,由以 听觉型为主转变为以视觉型为主,重视观看能力的培养。二、在记忆 方式上,由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上, 由形象思维向抽象思维过渡。要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行 综合、判断、推理,发展思维能力。 5、增强意志锻炼。家长要使孩子在持续进步、持续成功的喜悦 中增强信心。 二、家长应关心初二的孩子防止成绩下滑。 初二阶段部分学生学习成绩容易下滑,假如得不到及时指导,必 然导致心理上的厌学情绪,引起学习上的恶性循环,那么,初二学生 的家长,应如何关心自己的孩子防止成绩下滑呢 ? 1、提升孩子对学习的认识。初二所学知识的难度明显比初一加 大,功课有 9 门课之多,只完成每天作业、到考前才临时突击复习, 是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯:当天学的, 及时复习 ; 单元学的,整体复习 ; 阶段学的,系统复习。 2 、改进孩子的学习方法:知识是有规律的,初二的学生应该能 够认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。家长对此也应该明确认识 到掌握科学的方法比掌握具体知识更重要。 3、排除孩子的学习困扰。有些孩子成绩下滑是有多种原因的, 心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况,家长可以和孩子认真谈 谈心,关心孩子克服心理障碍,及时疏泄不良情绪。 三、初中毕业年级的家长,应尽的责任。 1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的 学习任务时的心理状态,使其对学习充满信心,勤奋刻苦,有针对性 地对孩子进行谈心、教育,并要多与老师联系。 2 、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重,每个学 生的基础不一,智力各异,学习成绩有差异是必然的。家长要从实际 动身,对孩子既要督促又不苛求。要鼓励孩子制定出拼一拼能达到的 目标,并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子创造良 好的学习环境。要关心他们的思想,当好孩子的大朋友。在孩子参加 升学考试的前后都要注意孩子的情绪,做好稳定情绪的工作。在临考 前,家长自己也要保持一种轻松的情绪,不要过分地唠叨,那样容易 加剧孩子的紧张情绪。在升学考试结束后,家长要及时做好孩子的思 想工作,特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好安慰工作。 【篇二】 第一条原则:父母以身作则。这是老生常谈,但是还要谈。子女 身上反映出来的问题,往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的 第一学校,父母是子女的第一老师,假如父母亲自己平常言行起坐, 不能起到正面的示范作用,自然无法要求子女,父母亲的话也就没有。 中国父母对子女最普通的要求是,好好学习,认真读书。假如你在城 市家庭做调查,绝大多数好学上进学生,都出在家庭的父母本身热爱 学习。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱 好,热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等,父 母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求,子女就比较能够 发展起上进心。 当然,许多父母本身教育水准不高,但子女也同样好学上进,这 类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋,有良好的道德,使子女 明白好好学习是自己的准则。好学上进,本身是一种追求。有调查显 示,子女问题比较多的主要是四大类家庭,第一类是父母文化教育水 准太低,而家庭又非常富有,那些农民暴发户

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