幼儿园大班安全课教案《有坏人闯入》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班安全优质课教案《有坏人闯入》含反思  活动目标：  1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。  2、能够依据状况选择正确的应对方式保护自己。  活动预备：  教学挂图。  活动过程：  1、活动导入：观看教学挂图。  教师出示挂图并提问：  (1)教师：假如有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情?  ①图上有谁?他在做什么?他发觉了谁?可能发生了什么事?  ②有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的?  ③后来发生了什么事?坏人去哪里了?  (2)教师小结：幸好飞飞准时发觉了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。  2、活动绽开：情景剧表演。  (1)教师谈话导入：那么，假如有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢?  (2)教师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办?》  场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。  场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。  场景三：发觉坏人在远处，小男孩连忙跑去报告老师。  场景四：正在玩耍，看到坏人出现在四周，小男孩偷偷隐藏起来。  3、活动绽开：争论坏人闯进幼儿园该怎么办?  教师：  (1)假如有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢?  (2)假如坏人离你比较远，你该怎么办?离你比较近呢?  教师引导幼儿分组争论正确的应对的方法。  4、活动总结：集体共享争论结果，教师引导幼儿总结。  幼儿分组争论。  (1)共享争论结果。  (2)教师总结。假如遇到坏人闯入幼儿园，我们不要可怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发觉。“本文来源:屈,老;师教案.网”假如坏人离你比较远，你可以跑去告知老师或者保安;假如坏人离你比较近，你要想方法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。  5、活动延伸：表演情景剧  反思：  通过这次活动，每个幼儿都能依据自己的生活经验，表达自己的看法交流不同意见，合作意识和遵守规则的意识得到熬炼和提高，最终幼儿都达成全都观点，坏人来了要选择躲避是最安全的，提高了安全意识。另外思维和语言表达能力也得到熬炼和提高，目标完成了。从幼儿角度动身，设计出更有效的教学活动;在语言艺术上，平常多训练自己，多听老教师课，在教学技能上，多向其他老师学习，使自己尽快进步。