幼儿园中班音乐课教案《毛毛虫啃苹果》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优质课教案《毛毛虫啃苹果》含反思  活动目标：  1.感受并把握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--)，能够欢乐的演唱。  2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。  3.教育幼儿养成做事专心，不马虎的好习惯。  4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  活动预备：  音乐毛毛虫啃苹果、多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。  活动过程：  一、导入：毛毛虫来了  1.师：看是谁来了呢?(播放PPT)(幼儿回答毛毛虫)。  2.毛毛虫喜欢吃什么呢?  (播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测)(树叶、苹果、香蕉、西瓜等。)3.毛毛虫究竟在吃什么我们一起来看看!(播放PPT)4.哇毛毛虫这么喜欢吃苹果。  二、学习毛毛虫啃苹果的节奏。  1.它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。它是怎么啃苹果的?，;.教.案来自:快思老.师教.案网;(播放音效)(幼儿回答咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞)(出示图谱)(教师讲解图谱：毛毛咬一下、停下来、又咬一下、然后快快的咬了三下。)  2、那我们来一起学学毛毛虫啃苹果吧(练习2次)3.毛毛虫真调皮，它又开头啃苹果了，来听一听，她这次是怎么啃的呢?(播放音乐)4.听完喽，毛毛虫这次怎么啃的啊?(幼儿回答咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔--，教师出示图谱并讲解图谱：快快的咬了四下，然后嚼一嚼。)5.调皮的毛毛虫喜欢啃苹果，那我们一下来啃一啃，可是老师的手点哪里，你们就跟着节奏来啃哦!(反复2次)三、毛毛虫啃苹果(一)感知学唱游玩歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看，听一听!(播放动画)2.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。  3.再听一次，是啃了这些苹果吗?  4.分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。  5.区分啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果(欢乐地唱歌)。  (二)游玩--毛毛虫啃苹果  1.老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。  2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视状况再次游玩。)  四、毛毛虫变蝴蝶  1.毛毛虫吃了这么多苹果，开头休息了。  2.毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞，出活动室)  五、歌曲谱:  活动反思：  《纲要》中指出，教育内容的选择，应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事情，可爱的毛毛虫是中班孩子们特别熟识和喜爱的小动物。《毛毛虫啃苹果》是一首一段体的歌曲，其音乐流畅、节奏鲜亮，具有动作性和故事性，它以毛毛虫啃不同大小、不同颜色的苹果时发出的不同节奏声音为贯穿的主线，蕴含感受节奏不同、声音凹凸等音乐要素，内容浅显而好玩。本活动意在通过师幼互动，运用形象生动的音乐图谱，以鼓舞、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿开心地投入到整个活动中。这首歌的旋律生动活泼、节奏感强，内容浅显生动，是幼儿学习演唱歌曲的好教材。