2022年统编版语文《最后一次讲演》公开课专用教案.docVIP

第四单元集体备课 本单元是“活动·探究〞单元，主要是学习演讲，通过学习演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三个目标任务来理解演讲的特点，到达学会演讲的目的。本单元强调学生的“自主〞学习，三个目标任务由读到写再到实践运用，由相对单纯渐趋复杂，各环节之间既有区分又有联系。“学习演讲词〞活动，选取了四篇演讲词，各具特点。《最后一次讲演》是典型的即兴演讲，语言慷慨激昂，情感爱憎清楚，极富号召力和感染力。《应有格物致知精神》条分缕析，层次清楚，表达出一种客观理性、严谨求实的风格。《我一生中的重要抉择》的显著特点是针对性强，坦诚率真，用语亲切自然，幽默幽默，拉近了与听众的距离。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》站位高，格局大，气象宏伟，用语庄重、典雅。这四篇文章思想内涵深刻丰富，学生在学习中不仅能感受到演讲词的不同特点，也能获得一些有益的启示。“撰写演讲稿〞活动在学习演讲词的根底上进行，用“写〞和之前的“读〞相互配合，呈现由读到写、读写结合的学习过程。在教学中，以讲解演讲词写作技巧、提供可参考的话题为主，帮助学生完成写作。“举办演讲比赛〞活动，将学习演讲落实到口语表达实践上，对阅读所得、写作所成进行综合运用。 本单元教学，以学生自主学习为主，突出学生的主体性。自主阅读演讲词，要求学生学会筛选信息、把握观点，理清论述思路，感受不同的语言风格。撰写演讲稿，要求学生能够联系现实生活，选择一个有意义的话题，发表自己的观点和看法。进行演讲比赛时，要注意从仪态、语气、语调、手势、表情、动作等方面给予学生指导。本单元以学习演讲为主，可组织学生观看优秀演讲者的演讲视频，感受他们的演讲词的丰富内涵和演讲时的独特魅力，并进行模仿演讲，提高演讲能力。 分类 内容 课时 教学要点 任务一学习演讲词 2 学习运用情感色彩清楚的词语，背诵富含哲理和富有文采的语句。 自主阅读，理解演讲者的观点，感受演讲词的不同风格，把握演讲词的主要特点。在内涵丰富深刻的演讲词中获得有益的人生启示。 了解写作演讲稿的常见技法，学会撰写演讲稿，能针对话题清楚表达自己的观点，并运用一定的语言表达技巧，使其更具吸引力。 通过多种方式学习演讲技巧，进行演讲实践，在“演讲—聆听—评议〞的活动中，提高在公开场合的表达能力。 2 1 1 任务二 撰写演讲稿 2 任务三 举办演讲比赛 2 任务一学习演讲词 13最后一次讲演 1.了解文章的内容，把握演讲者的观点。 2.注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。 3.模拟演讲，揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。 2课时 布置学生完成《状元大课堂》第13课预习卡 第1课时 1.了解文章的内容，把握演讲者的观点。 2.注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。 3.学习闻一多先生爱憎清楚、疾恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。 一、导入新课 同学们，我们在七年级学习了臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，请回忆一下，闻一多先生是一个怎样的人？他给你留下了怎样的印象？ 预设闻一多先生是一个言行一致的爱国主义诗人、民主战士。为了做学问，他几乎不下楼，只为替中华民族寻找一剂药方；他在李公朴被害之后大骂特务，不顾生命危险，号召人们争取自由民主，进行革命。 臧克家的这篇文章让我们初步认识了闻一多先生，文中有一段话给我们留下了深刻印象，它就是： 在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！〞 〔生齐读〕 闻一多先生在李公朴的追悼会上，不畏强暴、正气凛然地做了一次即兴讲演，他慷慨激昂的演讲，视死如归的气概，激起当时无数人的爱国热情。《最后一次讲演》就是这次讲演的记录稿。今天，我们一起来学习这篇演讲词，看看闻一多先生是在什么情形下，对哪些人具体讲了些什么话。 〔板书文题〕 【设计意图】 从回忆学过的有关闻一多先生的课文入手，轻松导入新课，激发学生学习新课的兴趣，为理解文章内容奠定了根底。 二、自主阅读，把握内容 学生活动一：说一说 〔1〕速读课文，用波浪线勾画出讲演词中的重要句子〔尤其是表达观点的语句〕。 〔2〕根据课本的旁批梳理文章主要内容。 〔3〕联系上下文，分析这次讲演是讲给谁听的。 〔生速读后交流明确〕 预设〔1〕重要句子： ①这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？ ②无耻啊！无耻啊！〔热烈的鼓掌〕这是某集团的无耻，恰是李先生的荣耀！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的荣耀！也是昆明人的荣耀！ ③告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！ ④我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！ ⑤“一二·一〞 是昆明的荣耀，是云南人民的荣耀