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精选文档 精选文档 PAGE PAGE4 精选文档 PAGE 我的书包美术教课方案 我的书包美术教课方案 《我的书包》教课方案 学习领域：造型 *表现 教课课时：1课时 教课目的： 1、写生、设计理想中的书包，初步学习写生的方法。 在想像中抓住书包基本构造进行创新设计 2、赏识、对照不一样种类的作品。 3、在评论中感觉美的设计与美化生活的关系 教课要点： 掌握书包的形状、构造和表面特点，勇敢设计一个书包，并有所创新。教课难点：设计有创意的书包。 教课器具： 书包实物、书包线描定性写生范画，画纸、铅笔、彩笔、彩纸等。教课过程： 一、导入： 师：我们开始上学书包就向来陪同着我们，陪伴着我们一同成长和进步。今日，我们大家就一同来认识一下书包，看看自己的书包有什么特点，试试自己也来设计一个书包，做个小小设计师 二、实例赏析 师：我们再来赏识一些其余款式的书包 师：书包的种类是多种多样的，外形、颜色都有很大的差别，书包上的装修图案更是五彩斑斓。此刻呢，老师想请几位同学上来向同学们展现一下自己的书包。 三、学生展现书包 生向同学展现自己的书包 要点从形、色、图案下手，表现美术特点，抒发个人情 感。 四、设计 师：今日，我们班里要开一个书包商场，特意卖我们班上同学设计的书包。作业要求：以下任选一项达成： 1、发挥想象力，设计一个款式新奇的、造型独到的书 包； 2、设计一个功能奇异、造型独到的将来的书包 五、学生达成作业，教师巡视指导。 六、作业评论 教师精选优异作业把作品插入老师预先准备好的货架 上，再让这些同学向大家介绍他设计的企图。 逛商场活动：让全班同学赏识书包作品，并讲出自己喜 欢的书包，说明喜爱的原因，教师指引。 七、教师总结。 教课反省： 一：教课思想 我解说的是美术第八册第4课《我的书包》，本课属于“造型·表现”领域，是本套教材中线条系列的内容之一， 其目的是经过对书包的写生，指引学生察看物象的方法，并勇敢表现创新、设计一款书包，提升学生的创建能力。因为书包与学生生活有着亲密的联系，所以，这节课也简单激倡始学生的学习兴趣。教课过程中，经过察看身旁的事物，让学生感觉四周事物的种类众多、形态万千、色彩丰富，体验熟习事物带给人的美感，感觉生活的美。 二：本课长处 备课时，我剖析了学生可能碰到的问题，比如，学生可能会把书包设计得没有创意书包的外形一模一样、缺少新奇等。教课中，我经过对新式书包造型勇敢表现激励学生勇敢创新，夸奖有创意，独出心裁的学生作品，语言激励等，鼓舞学生大 胆表现。我在黑板长进行范画，边画边煽动学生，作品要突出个性及独出心裁。再经过情形设置，让学生讲出自己的真切感觉，学会表达自己的真情实感，在一节课中，全班学生基本能达成本课作业。 三，不足之处 因为只重视激发学生的创新，忽视了书包的适用功能，忽视了对四周事物的理解察看。在察看物体的时候，要指引 学生去发现书包自己的特点。 四，改良举措 我感觉我在解说书包时，应当把书包的适用性让学生自 己讲出来，再指引学生讲出如何设计一个合适自己的书包。 这样学生在创作时可能会考虑设计进去。板书 我的书包 书包的构造 书包的色彩 画画步骤