二年级数学(上)长度单位复习要点及练习.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 二年级数学(上)长度单位复习要点及练习 二年级数学（上）长度单位复习要点及练习  第一部分：知识要点  1、尺子是测量物体长度的工具，常用的长度单位：米（用字母m表示）、厘米（用字母cm表示）。  1米有多长？（米尺长1米伸开双臂大约1米）  1厘米有多长？（食指的宽度约1厘米、图钉长度约1厘米）  2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。  3、测量时：  ①把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对这几，对着几就是几厘米。  ②物体长度=较大数-较小数，例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米(6-0=6)，从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3);  ③还可以用数一数的方法数出物体的长度。  4、1米=100厘米 100厘米=1米。  5、线段的特点：①线段是直的。②线段有两个端点。③线段可以测量出长度。  6、画线段的方法: 从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几。(找点画线;有时还要先算出长度再画线。如画一条比6厘米短2厘米的线段。)  第二部分：练习题  一、填空。  1、1米=（）厘米 300厘米=（）米 8米=（）厘米  35厘米+57厘米=（）厘米 1米-46厘米=（）厘米  500厘米-2米=（）厘米 4米+300厘米=（）米  2米+30厘米=（）米（）厘米 86米-69米=（）米 40米+5米=（）米 45米-19米=（）米  4厘米-8厘米=（）厘米 20厘米+80厘米=（）  28厘米+72厘米=（）厘米=（）米  2、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。  3、要知道物体的长度，可以用（）来量。从刻度0到7有（）厘米，刻度2到8有（）厘米。  4、在下面的（）里填上合适的单位。  一棵树高25（）数学书厚约7（）  小明身高1（）22（）黄瓜长20（）  篮球场长28（）操场一圈长400（）小王骑自行车1分钟走了200（）桌子高70（）  5、在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。  3米（）3厘米 30厘米（）29厘米 1米（）100厘米 3米（）2米75厘米7厘米（）7米 2米（）26厘米  1厘米+4厘米（）5米 25厘米-9厘米（）16厘米72厘米+18厘米（）1米 55厘米（）1米-45厘米  6、算一算。  25米－8米=（） 40厘米＋26厘米=（）  30米＋15米=（） 60厘米－16厘米=（）  1米－12厘米=（）  7、   二、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。  1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（）  2、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（）  3、爸爸的身高有178米。（）  4、大树高10厘米（）  5、1米的木棒比100厘米的铁丝短一些。（）  6、直尺上从刻度1到刻度7的长度是7厘米。（）  三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）   5、冰箱的高度大约是165（），也就是1（）65（）。  ①、米②、厘米  6、图中有（）条线段。? ? ?  ① 3 ② 2 ③1  7、下面物体中，（）的高度最接近1米。  ① 课桌② 水杯③饮料喝  8、二年级的同学身高（）  ① 比1米高② 比1米矮  三、排一排。  1、按从小到大的顺序排列。  12厘米 2厘米 21厘米 32厘米  ————————————————————————  2、按从大到小的顺序排列。  11厘米 4厘米 1厘米 17厘米  ————————————————————————  四、量一量、填一填。  1、我的手掌宽约（）厘米。我的一拃长（）厘米。  我的身高是（）厘米。我的一步长（）厘米。2、    （）厘米（ )厘米  （）条线段（）条线段  五、画一画  1、画一条长度是3厘米的线段  2、画一条比4厘米长2厘米的线段  3、画一条比10厘米短5厘米的线段  4、   六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。你能举出三个例子吗?(5分)