大专生函授自我鉴定怎么写【五篇】.docxVIP

大专生函授自我鉴定怎么写【五篇】.docx

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自我鉴定可以总结以往思想.工作.学习.展望未来.发扬成绩.克服缺乏.指导今后工 作。本篇文章是为您整理的大专生函授白我鉴定怎么写 【五篇】,供大家鉴赏学习。 大专生函授口我鉴定怎么写 自我签定的结构由标题、正文和落款三局部构成。 U)标题。自我鉴定的标题有两种形式: 1) 性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定K 2) 用文种自我鉴定作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。 (2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四局部构成。 1) 前言。概括全文,常用本学年个人优缺点如J本期业务培训结束了,为发扬成绩,克 服缺乏,以利今后工作学习,特自我签定如下等习惯用诺引出正文主要内容。 2) 优点。一般习愤按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。 3) 缺点? 一?般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过. 4) 今后打耸。用简洁明了的语言概括今后的打算,说明态度,如今后我一定争取进步等。 自我整定的正方行文.可用一段式.也可用多段式。要实事求是.条理清晰.用语准确, ⑶落软” 在右下方署明签定人姓名;并在下面注明年、月、H期。 自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个 自我总结。 〔格式内容] 标题。可写成白我鉴定. 政治表现。 3 .学习表现。 4.工作和道德表现. 5 .缺点及今后努力的方向。 【篇一】大专生函授自我鉴定 二年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自 我、充实自己的一个过程?本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕 业之即.对自己两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。 一,思想政治方面,本人注重政治理论学习,能自觉与党组织保持高度一致:尊垂领导, 团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,忠心拥 护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事?总是尽力去做有益丁国家、社会的事。在 XX年XX省汶川大地震中,积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素,谦虚谨慎,孝 敬父母,乐于助人,保护公物,而IL作风正派,是非观念强,道德品质优良。 二、 学习方面,自参加xx大学旅游管理专业大专高教自考学习以来.本人能能按照学校的 有关规定,利用业余时间自学各门课程,枳极参加集中面授和串讲,按时完成芥项作业。通过 两年学习,现己认真完成r £酒店管理二g旅游管理》等xx门课程的学习,掌握r所学知识, 并通过了所学课程考核。 三、 业务方面,为适应社会开展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于 所学的是旅游管理专业,也是我现在所从事的事业,因此非常努力刻苦。除了理论学习之外, 还把学到的理i仑知设用到我现在的匚作中来,我的实践能力也得到非常大的提高.再有就足憧 得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不 忘警戒。 为适应社会开展的需求,为了提高我的业务能力,我认真运用我所学习的各种专业知识, 发挥自己的特长:投掘自身的潜力,结合我工作时所操作的旅游团队,为我解决了很多实际操 作中的困雄.从而逐步提高了口己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管 理能力. 通过两年的学习.自身得到了一个很好的锻炼和提高.在今后的工作中我还要缱续努力. 不断提高和完善白己。面对现在,我努力拼搏:面对将来,我期待更多的挑战。故胜困碓,抓 住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 【篇二】 大当生的授自我鉴定 避守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热 爱集体. 由于成人教育的特殊性,就要求在课下练习稳固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就 要向老师积极诺教.并时常去图书馆查…些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。并且 学会了改良和独立思考.在学习中,我不只是学到了公共根底学科知识和很多专业知识,我的 心智也有了一个质的乜跃,在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓凯的师生情谊。老师们 的谆淳教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多I可学,也建立了依好的学习关系,互帮互 助,克服碓关0 ?I可时 也是在帮助自己”我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对掐个社会的 责任。一个人活在这个世界上,就得对社会倒起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确 认识自己所负的责任,在页献中实现向身的价值。 个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有白己的优点缺点,但关键是能否正视 并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了-?些自己的优缺点。 我的优点是老实.热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本.通过三年的大学生活.学到 了很多知识,更更要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思

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