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xxxx大学教职工竞聘上岗管理方法（修订） 为进一步深化人事制度改革，充分发挥教职工的积极性，引导人员合理流动，根据人事 部《关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知，及中央和我省有关人事制度改革等方面 的文件精神，结合我校实际，特对UXXX大学教职工聘用上岗暂行方法》（湘城院政（2007） 9号）进行修订如下。 一、 指导思想和聘用原那么 （-）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导.全面落实科学开展观.坚持以人为 木，引入竞争机制，变身份管理为岗位管理。以“稳定、调整、优化”为宗旨，实现学校人 员结构的整体优化，建立充满生机与活力的人事管理新机制。 （二）聘用原那么 坚持德才装备、注重实际的原那么： 坚持科学设岗、平等竞争的原那么： 坚持双向选择、择优聘用的原那么： 坚持优化结构、合理流动的原那么： 5 .坚持集体领导、民主集中的原那么。 二、 聘用范围 茎易在综教职工（不含中层以上领导干部）、编外聘用制（人事代理）人员。 三、 聘用条件 所有竞聘人员应符合以下根本条件： L拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业：遵纪守法，团结协作：顾全大局，服从安 排：品行端正，作风正派。 .具有所聘岗位应具备的文化程度和胜任工作的能力。 .最近三年的年度考核结果必须为合格以上等级。 .身体健康，能坚持正常工作，能完成岗位聘期内的工作量。 四、 聘用组织和程序 （聘用组织 .学校成立教职工聘用工作领导小组，负责学校聘用政策的审定，对用人部门的聘用工 作进行指导和监督，对用人部门的聘用结果进行最后的审定。领导小组下设办公室，办公室 设人事处，负责聘用政策的起草、日常管理等工作。 用人部门成立相应的聘用I：作小组.行政第一负责人任组长。用人部门聘用I：作小组 主要负责制定本部门人员的岗位职责.对应聘人员进行资格审查.组织本部门的聘用工作并 签订相关聘用合同。 （二）聘用程序 L公布岗位职数、岗位职责、任职条件?由人事处公布各部门编制数：用人部门根据编 制数设定相应的岗位职数，根据岗位职责.明确工作任务和任职条件，并进行公布。 个人巾清。竟聘人员在规定时间内向用人部门递交竞聘意愿，每人可同时申报1-2 个岗位。教职工在规定时间内不递交竞聘申谙的，视为自动放弃竞聘。 资格审查。用人部门根据各岗位职责、任职条件，对应聘人员进行资格审查，并将应 聘人员与竟聘相关的条件及其竞聘的岗位逊行公示，同时将审查结果以H面形式反应给应聘 者。 组织竞腮。用人部门可根据实际情况采用内部推荐、竞聘辩论等多种聘用方式。用人 部门根据需要拟定竞聘形式后，报人事处备案。在聘用过程中，如同一用位出现3名及以上 应聘者时，用人部门必须组织公开竞聘辩论.各用人部门必须将竞聘结果进行公示，并将拟 聘人员名单报人事处? 公布聘用结果。人事处将各用人部门聘用情况汇总，学校教职工聘用工作领导小组讨 论研充后，报校长办公会审定聘用名单，最后公布聘用结果。 签订聘用合同书。受聘人员必须与用人部门签订聘用合同前方正式上肉。 五、 聘用期限 。＞一股三年为一个聘用期限（含试用期）： （21一612个月。试用期包括在聘用合同期限内° ⑶聘期内退休、调出、辞职、解聘人员,自退休、调出、辞职、解聘之日起,聘期随SP 终止。 六、 聘用合同 L聘用合同必须符合国家的法律法规和政策?合同签订后，不应因用人部门的领导变动 而终止? .聘用合同中应明确以下主要内容： ⑴聘用期限： ⑵聘用岗位： 工作任务和工作职责： （。工作纪律和保密要求： ⑸受聘人的待遇： ⑹膊用双方的权利和义务: ⑺违约责任： （8）双方协商约定的其它内容。 聘用合同书一般为一式三份，用人部门、受聘人员、人事处各持一份。 七、 聘后管理 L考核。用人部门对所聘人员进行考核.考核应遵循客观、公平，公正的原那么，从德. 能、勤、绩、廉等方面，采用白我评价、群众评价和魏导评价相结合，试用期考核、年度考 核和聘期考核相结合的方式进行。考核结果分为优秀、称职、根本称职、不称职4个等次, 考核结果存入个人人事档案。 考核结果是续聘、解聘或者调整岗位的依据。新进人员试用期考核不称职的，按聘用合 同予以解聘：初次种用到某一岗位人员试用期考核不称职的，以及年度考核或者聘期考核不 称职的,予以解聘.然后按双向选择的原那么重新聘用上岗，仍无法找到适宜岗位的按待聘人 员对待。 2.续聘。所有人员必须在聘期考核称职前方可续聘。聘用期满时，可根据合同双方意愿 办理续聘手续，签订续聘合同，并将续聘情况报人事处备案， 受聘人员有以下情况之一者，聘期满后用人部门不得续聘： ⑴不巾清续聘者： ⑵考核不称职或者不胜任该岗位工 （3〉已达退休年龄者： 已申请调动并获批准、出国逾期不归或者其他原因不能继续在校工作者。 机关教辅单位工作人员在同一岗位连续工作