幼儿园中班音乐教案《睡觉》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班音乐优秀教案《睡觉》含反思  活动目标：  1.在熟识旋律的基础上，学唱歌曲《睡觉》。  2.能用固定的句式叙述歌词内容，并随着音乐用动作表现动物睡觉的姿态。  3.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  4.教育幼儿养成做事专心，不马虎的好习惯。  活动预备：  1.图片。  2.PPT课件。  活动过程：  (一)回忆故事内容，引起幼儿兴趣。  教师：刚才我们读了《一本叙述睡觉》的书。故事里有谁?教师依据幼儿回答出示动物图片。  (二)用三个字，一句话的方式来说一说动物睡觉的状态。  1.引导幼儿叙述动物睡觉的方式。  教师：看!小动物们来了，他们在干什么?别吵，小动物睡觉啦!他们是怎么睡觉的?  2.引导幼儿用三字、一句话的方法来说一说小动物睡觉。  (1)大象睡觉呼呼呼，马儿睡觉站着睡，鲸儿睡觉游游游，树袋熊睡觉静静静(背宝宝)。  (2)猫头鹰睡觉在白天，小鱼儿睡觉刺眼睛，企鹅睡觉靠一起，长颈鹿睡觉静静静。  (二)熟识歌曲，学习感受。  1.完整叙述，记忆歌词。(标记记忆法)教师：我们一起来把他们睡觉的样子说一说。  2.教师范唱，感知歌曲。  教师：小动物睡觉的样子太可爱的，老师都忍不住想唱一唱呢。  3.幼儿学唱，感受歌曲。  教师：请大家轻轻的跟着老师来唱一唱。;.来源快思老师教。案网;(藏图法唱2-3遍)4.变换形式，巩固练习。  教师：我们来合作演唱，分成四组，每一组扮演一种小动物，用接唱的方式表演歌曲。轮到的站起来唱。  (三)动作表现，体验乐趣。  1.启发引导，动作表现。  教师：这么好玩的歌曲假如能加上动作就更好了，想一想我们可以用什么动作来表现小动物睡觉的样子呢?  2.动作表演，体验歌曲的乐趣。(集体，小组，个别)教师：谁情愿来给大家边唱边表演歌曲的?  3.给歌曲取名字。  教师：今日我们唱了一首关于小动物睡觉的歌曲，你们觉得可以给歌曲取个什么名字呢?  (四)拓展经验，丰富歌词。  教师：还有很多小动物睡觉的样子我们还没有说到呢，以后大家可以连续编一编，唱一唱。  活动延伸：  日常活动：连续了解其他动物的睡觉形式，并将其编入歌曲。  教学反思：幼儿的兴趣特别浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。