幼儿园中班语言公开课教案《老鼠娶亲》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班语言公开课教案《老鼠娶亲》含反思  活动目标：  1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌。  2、幼儿能开心地和教师、同伴一起游玩，体现共同游玩的乐趣。  活动预备：  物质预备：鞭炮以及老鼠娶亲的PPT;  老鼠、老猫的图卡;  老猫头饰一个，小老鼠头饰若干;  儿歌图谱;  木梆子一个。  空间预备：幼儿坐成两排，中间分开呈两组  学问预备：幼儿有看过结婚场景的经验预备  活动过程：  一、教师出示鞭炮图片，引导幼儿模仿鞭炮声  1、(看幻灯片)教师：你们看，王老师今日带来了什么?鞭炮会发出什么声音啊?  2、教师依据幼儿的回答，引导幼儿有节奏地朗诵“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”  教师：①恩，某某小朋友说鞭炮是发出“劈里啪啦、劈里啪啦”的声音的，我们一起来学一学!  ②还有什么声音?鞭炮“嘣~叭”的响，我们来学一学!(教师在念象声词时，语气加重)  ③我们一起来放鞭炮吧!“劈里啪啦、劈里啪啦”(教师带领幼儿边念边做动作)  ④我们把鞭炮放的再大声一点!(教师再次带领幼儿边念边做动作)  二、引导幼儿回忆娶亲场景  教师出示老鼠(戴着大红花)图卡  教师：①这个鞭炮放的真大声!小老鼠听到我们放鞭炮，也跑出来了。(老鼠：今日真热闹，我要娶亲啦!)疑?娶亲是什么意思啊?恩!娶亲就是娶老婆，小老鼠今日要结婚啦!  ②你们平常在电视里或者在酒店里，看到别人结婚，都会有什么好看好玩的东西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、抬花轿等等)  三、学习儿歌《老鼠娶亲》  A、学习儿歌前半部分  1、教师：今日，这只小老鼠娶亲也有许多好看的东西!我们来瞧一瞧!(出示老鼠娶亲的图片)都什么好看好玩的东西啊?(请幼儿回答)  2、教师：王老师把老鼠娶亲编成了一首好听的儿歌，你们来听听看!(教师边敲木梆子边念，边走边念，最终走到教室中间)  3、教师：这么好听的儿歌，我还想表演一次，请你们给我鼓鼓掌!;文章出自.快思老师.教,案网!小朋友可以跟着老师轻轻地念!(教师第二次示范儿歌，掀开图谱上半部分，手指着图谱念儿歌)  4、教师：现在请小朋友跟着老师的乐器，一边拍手一边念!  5、幼儿协作动作念儿歌  教师：老鼠娶亲真好玩现在请你们当小老鼠，一起去娶亲!小朋友立正!(教师带领幼儿在原地协作动作念儿歌)  B、学习儿歌后半部分  1、教师：鞭炮声这么响，被谁听到啦?(出示老猫图卡)  恩，这是一只老猫，今日可是老鼠娶亲的大日子，老猫会来干什么呢?(请幼儿自由回答)  2、教师：那我们来听一听老猫究竟是来干什么的。(掀开图谱后半部分念儿歌)  3、教师：哎呀呀!这只老猫呀真狡猾!原来他先假装给老鼠贺喜，然后把老鼠全吃掉了!我们来把这两句念一念!  C、练习朗诵完整儿歌  1、教师带领幼儿无动作完整念儿歌两次  教师：这首儿歌真有意思，我们一起来完整的念一念。  教师：小老鼠说了，要是你们学会了这首儿歌，你们就能去参与他的娶亲大会了!你们想不想去啊?那我们再来念一次!  2、分角色念儿歌  ①教师：现在，老师来念“八只老鼠抬花轿呀”，你们念“抬花轿”(教师把儿歌的安排讲清晰)好，请预备!  师：“八只老鼠抬花轿呀”幼：“抬花轿”  师：“四只老鼠来吹号呀”幼：“来吹号”  师：“两只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”  师幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”  师：“老猫听了还贺喜”幼：“恭喜!恭喜!”  师：“一口一个全吃掉呀”幼：“全吃掉!”  ②教师：现在请左边的小朋友念前面部分，右边的小朋友念后面的三个字，比如说……，我们一边念一边跟着老师的乐器拍手啊，我要看看哪边的小朋友念的又整齐又好听!请预备!八只老鼠预备起!  (重复兑换角色)  四、游玩《猫捉老鼠》  1、教师：这个小游玩好玩吗?后面还有更好玩的呢!现在我来当鼠妈妈，请你们当小老鼠，等会儿我要选几只小老鼠跟着我去娶亲，小老鼠听好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的时候，你们要抓紧蹲下来，因为谁要来啦?恩!老猫要来了!这个时候你们千万别可怕，一直蹲在那里，也不要发出声音，千万别发出声音啊，看看老猫想干什么。等老猫一念到“一口一个全吃掉呀全吃掉”，你们就赶快跑到妈妈身边，让妈妈保护你们!现在你们知道怎么玩了吗?那我们就