北师大版数学三年级上册《混合运算——买文具》.pptxVIP

数学北师大版 三年级上 买文具 2.结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题。 1.探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法交流的过程，并能正确地计算。 3.让学生感受数学在实际生活中的运用。 学习目标 1.口算（开火车） 40÷8 28÷7 36÷6 24÷8 81÷9 15÷3 复习导入 2.上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺序式什么？ 答案：先算乘法，再算加减法 3.练习： 4×8+6 40-6×4 答案：4×8+6=38 40-6×4=16 复习导入 1.笑笑一共需要多少元？ 2.每本算术本现价比原价便宜多少元？ 提出数学问题？ 情景导入1 ＋ 4元 18元 （18÷3）元 18÷3＋4 ＝6＋4 ＝10（元） 答：笑笑一共需要10元。 1.笑笑一共需要多少元？ 探索新知 3－10÷5 ＝3－2 ＝1（元） 答：每本算术本现价比原价便宜1元。 2.每本算术本现价比原价便宜多少元？ 先算出每本算 术本的现价 探索新知 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 哪种说法对？说一说。 不参加运算的部分要抄写下来，等号前后应该相等。 探索新知 探索新知 淘气买的钢笔比现在文具店里的钢笔每支贵多少元？ 16÷2－7 ＝8－7 ＝1（元） 答：淘气买的钢笔比现在文具店里 的钢笔每支贵1元。 先算淘气上次买 的钢笔每支多少元… 探索新知 ＝21＋12 ＝33（元） 结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。 3×7+12 探索新知 ＝5－3 ＝2（元） 结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。 5－12÷4 探索新知 解题思路： 1.脱式计算：12-35÷5 既有加法又有除法的两步计算式题，要先算除法，后算加法。 解答： 12-35÷5 =12-7 =5 典题精讲 2.小丽一分钟折6朵花，小红5分钟折20朵花，小丽一分钟比小红多折几朵花？ 提示： 先求小红一分钟折多少朵花，再求小丽一分钟比小红多折几朵花。 解答： 6-20÷5 =6-4 =2（朵） 答：小丽一分钟比小红多折几朵花。 典题精讲 计算:28+14÷7 错误解答 28+14÷7 =42÷7 =6 易错提醒 错解分析： 28+14÷7 有加法有除法，应该先算除法。 易错提醒 计算:28+14÷7 正确解答 28+14÷7 =28+2 =30 错误解答 28+14÷7 =42÷7 =6 易错提醒 1.说一说先算什么，再算什么，并计算。 ＝4＋3 ＝7 4＋24÷8 72÷8－3 5－8÷4 ＝9－3 ＝6 ＝5－2 ＝3 提示： 计算除加、除减两步计算式题的运算顺序是：先算除法后算加减。 学以致用 2. 一个大气球比一个小气球贵多少元？ 提示：先求出一个大气球多少元，再求出一个大气球比一个小气球贵多少元。 学以致用 2. 一个大气球比一个小气球贵多少元？ 12÷3-2 =4-2 =2(元) 解答： 答：一个大气球比一个小气球贵2元。 学以致用 3. ⑴整箱的酸奶每盒比单卖的便宜多少元？ 9－56÷8＝2（元） 提示：先求出整箱的酸奶每盒多少元，再…… 答：整箱的酸奶每盒比单卖的便宜2元. 学以致用 3. ⑵结合上面的情境说说下面算式的意思，并算一算。 9＋18÷6 3×9＋15 ＝9＋3 ＝12（元） ＝27＋15 ＝42（元） 提示：先求单个数量的价格。 学以致用 4.森林医生。 24＋40÷8 ＝64÷8 ＝8 15－6×2 ＝9×2 ＝18 35÷5－4 ＝7 ＝3 学以致用 提示：先求每人分几块蛋糕，再求吃了几块。 答：他吃了4块。 5.数学故事 56块蛋糕平均分给7个人，小黄人剩下4块，他吃了几块？ 56÷7-4 =8-4 =4（块） 学以致用 先算除法后算加减 课堂小结 从问题入手进行分析，先思考要解答最后的问题需要哪些条件，再与题中条件对照，看所需的条件哪些是已知的，哪些是未知的，由此确定，这个未知条件就是解答这道应用题的第一步．求出了第一步，第二步就可解决最后的问题。 课堂小结 数学北师大版 三年级上 谢谢大家 1.2