2021年秋冀人版科学五年级上册全册同步练习及课后习题答案.docx

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第一单元 物质的变化 1.空气的成分 填空。 1.空气是由多种( )混合而成的。 2.氧气的用途:潜水员需要携带( )装置;炼钢需要( );( )用于焊接和切割金属;( )用作火箭的助燃剂。 3.我们生活在物质的世界中,物质在不断地( )着。 4.氮气的用途:用于( )手术;用作灯泡( );用于生产( );用于( )。 5.空气中的( )可以支持燃烧,大约占空气体积的( );其他不支持燃烧的气体主要是( ),大约占空气体积的(78%);此外,还有少量的( )、( )等其他气体。 6.空气中( )含量过高,会使人( )。使用氮气要注意安全! 二、选择。 1.能使带火星的木条复燃的气体是( )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.空气 2.下列属于氧气的作用的是( )。 A.提高冶炼钢铁的效率 B.作为助燃剂,帮助燃料更好地燃烧 C.供人和其他动物呼吸 D.填充在灭火器中,用以灭火 3.空气的成分:①氮气;②氧气;③二氧化碳、水蒸气等其他气体。各成分按体积占比由大到小排序正确的是( )。 A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③① 4下列关于空气成分的说法, 正确的是( )。 A.空气的成分是固定不变的 B.空气主要由氮气和二氧化碳两种气体组成 C.没有颜色、没有气味的气体一定是空气 D.空气不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的混合物 5.空气中含量最高的气体是( )。 A.氮气 B.氯气 C.氧气 D.二氧化碳 三、判断。 1.如果没有氧气,我们会室息而死.所以空气中含量最高的就是氧气。( ) 2.用集气瓶将蜡烛罩住,不一会儿,蜡烛就熄灭了,这是因为它消耗了集气瓶中所有的空气。( ) 3.有的空气是由多种气体混合而成的,有的空气只含有一种气体。( ) 4.氧气可以助然,所以在钢铁的冶炼和火箭的助燃上,起到很大的作用。( ) 5.空气中的氮气可以支持燃烧.大约占空气体积的21%。( ) 6.氮气可以充当保护气体,用于储存食物。( ) 7.空气是由氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成的。( ) 8.空气中不支持燃烧的气体只有氮气。( ) 四、实验与探究。 实验名称:研究空气的成分 实验材料:蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶、清水等。 实验方法:(1)把一支蜡烛粘在玻璃片上,再把它放在水槽的底部。(2)向水槽中加入不没过蜡烛的清水,点燃蜡烛。 (3)用一只集气瓶罩在蜡烛上方。 实验现象: 实验结论: 1.为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升?蜡烛熄灭后,集气瓶内气体的成分还和原来的一样吗? 2剩下的气体还能支持燃烧吗? 3.将燃着的木条放人集气瓶.燃着的木条熄灭了,这一现象说明了什么?综合以上现象,关于空气的成分我们能够得出什么结论? 五、课后习题解答。 1.点燃两支相同的蜡烛用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来 ,会发生什么现象呢?。 2.蜡烛为什么会熄灭呢? 3.空元中的氧气和氮气有哪些用途呢?请你搜集相关资料,并记录下来。 第一单元 物质的变化 1空气的成分答案 填空。 1.空气是由多种(气体)混合而成的。 2.氧气的用途:潜水员需要携带(供氧)装置;炼钢需要(氧气);(氧炔焰)用于焊接和切割金属;(液态氧)用作火箭的助燃剂。 3.我们生活在物质的世界中,物质在不断地(变化)着。 4.氮气的用途:用于(医疗)手术;用作灯泡(填充气);用于生产(氮肥);用于(储存食物)。 5.空气中的(氧气)可以支持燃烧,大约占空气体积的(21%);其他不支持燃烧的气体主要是(氮气),大约占空气体积的(78%);此外,还有少量的(二氧化碳)、(水蒸气)等其他气体。 6.空气中(氮气)含量过高,会使人(缺氧窒息)。使用氮气要注意安全! 二、选择。 1.能使带火星的木条复燃的气体是( A )。 A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.空气 2.下列属于氧气的作用的是( ABC )。 A.提高冶炼钢铁的效率 B.作为助燃剂,帮助燃料更

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