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绪论
1
【单选题】
《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是: A
A、
认识美,发现美,欣赏美,创造美,传递美
B、
发现美、认识美,欣赏美,创造美,传递美
C、
欣赏美,创造美,发现美、认识美,传递美
D、
发现美,欣赏美,创造美,认识美,传递美
认识美
1
【单选题】下列哪部作品是萨缪尔 亨廷顿的著作? B
A、 《尼科马克伦理学》
B、 文明的冲突与世界秩序的重建》
C、 历史的起源与目标》
D、 论语》
2
【单选题】下面哲学家不属于古希腊时期的是 B
A、 格拉底
B、 卡尔
C、 拉图
D、里士多德
【单选题】下面论述不符合车尔尼雪夫斯基 美是生活”命题的是:D
A、 尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美
B、 美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系
C、 尔尼雪夫斯基斯基通过 美是生活”命题强调了美的理想性
D、 美是生活”说体现了科学主义精神
4
【单选题】 劳动生产了美”出自马克思的哪本著作? D
?
A、
《共产党宣言》
?
B、
《关于费尔巴哈的提纲》
?
C、
《资本论》
?
D、
《1844年经济学哲学手稿》
5
【单选题】
在孔子的政治思想里,主要不包括下列哪一项内容 D
A、
礼”
B、
中庸”
C、
D、
兼爱”
6
【单选题】下列内容,哪一项不是出自老子《道德经》 C
A、 可道,非常道。名可名,非常名。
B、 不畏死,奈何以死惧之?
C、 即世界,世界即我。
D、 不出户,知天下;不窥牖,见天道。
【单选题】冯友兰先生认为什么学说是中国传统哲学中最有价值的内 容?()A
A、 人生境界
B、 天人合一
C、 阴阳五行
D、 中庸思想
自然美之美育
1
【单选题】从动物的快感进化到人的美感的根本前提是( )D
A、 以模仿动物为美
B、 对祖先动物形象的反感
C、 性的选择
D、 工具的制造和使用
2
【单选题】
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也 ”,出自以下哪篇文章? D
3
3
A、
袁中道《游青溪记》
B、
袁宏道《西湖游记》
C、
袁中道《玉泉涧游记》
D、
袁宏道《满井游记》
【单选题】 仁者乐山”一语出自以下哪部经典? C
A、《大学》
?
B、
《中庸》
?
C、
《论语》
?
D、
《孟子》
4
【判断题】柏林特提出了 肯定美学”,强调自然全美”理念。错
5
【判断题】《道德经》第六十四章中 是以圣人欲不欲,不贵难得之货; 学不学,众人之所过;以恃万物之自然,而不敢为。 ”是要强调人不要 遵循万物自然之道。错
社会美之美育
1
【单选题】
社会美的核心是()。
A、
人物美
3
3
B、
风俗美
C、
人的美
D、
人格美
2
【多选题】下列选项属于社会美类型的是()
A、 物美
B、 境美
C、 活美
D、 实美
1
1
【多选题】下列事例能体现出人格美是()。
A、 高速行驶时,最美司机吴斌被迎面飞来的制动毂残片刺入腹 部。危急关头,他没有拨打120,而是强忍剧痛将车停稳,疏散乘客, 最终抢救无效死亡。
B、 美乡村教师李元芳左腿肌肉严重萎缩, 脊柱侧弯严重变形。她 克服了常人难以想象的病痛,常年跪在板凳上坚持给学生讲课。
C、 感动中国2016年度人物”王锋先后三次勇闯火海,救出六人, 并及时呼叫楼上十多名住户脱险,导致全身烧伤面积达98%,几乎成了 炭人。几个月后,王锋因感染不幸逝世。
D、 大的渐冻症女博士娄滔不仅顽强地与病魔作斗争,还表示愿 意捐献自己的器官,以救助更多的病患。
E、 辆客车突然失控冲了过来, 最美教师张莉莉一把推开学生,自 己却被车轮辗轧,导致下身全面截肢。
4
【判断题】与自然美相比,社会美在内容和形式的关系上更偏重于内容。
艺术美之美育
【单选题】在秦汉艺术中,()是用来承重的动物,是力量的化身。
4
4
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document A、 牛
\o Current Document B、 象
\o Current Document C、 熊
\o Current Document D、 龟
2
”这表明亭的【单选题】刘熙《释名》说: 亭者,停也,人所停集也。
”这表明亭的
初始功能是()。
A、 生活居住
B、 驻足休息
C、 远观鉴赏
D、 祭祀神灵
3
【单选题】西方最古老的建筑艺术是()。
A、 古埃及的金字塔
B、 古希腊的神庙
C、 古希腊的金字塔
D、古埃及的神庙
【判断题】颜料、画布等物质材料。
5
【判断题】中国传统绘画以人物画地位最高,也最有特色。
6
【判断题】书法欣赏可以抛开文字内容,仅仅从形式上来欣赏。
技术美之美育
1
【单选题】由于现代技术的广泛应用,推动了日常生活(),为我们在 日常生活中提升自身审美素质,提供了极为便利的条件。
A、 功能化
B、
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