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八班级语文上册 第三单元学问梳理 _文档 视界 部编八年级语文上册第三单元知识梳理 第 9 课《三峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。 （阙通：缺；重岩一作：重峦） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江 陵， 其间千二百里， 虽乘奔御风， 不以疾也。 （溯同： 泝； 暮到一作： 暮至） 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布， 飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （巘一作：山献） 每至晴初霜旦， 林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异， 空谷传响， 哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” 创作背景： 郦道元生活于南北朝北魏时期， 少年时代就喜爱游览。 他发现古代的地理书——《水经》 ，虽然对大小河流的来龙去脉有准 确记载，但由于时代更替，城邑兴衰，有些河流改道，名称也变了， 但书上却未加以补充和说明。郦道元于是亲自给《水经》作注。因此 写就《水经注》 。 1 ．文学常识 郦道元 （约 470— 527）， 字善长。 汉族， 范阳涿州 （今河北涿州） 人。北朝北魏地理学家、散文家。仕途坎坷，终未能尽其才。他博览 1 奇书，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长 城以南广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、 神话传说，撰《水经注》四十卷。文笔隽永，描写生动，既是一部内 容丰富多彩的地理著作， 也是一部优美的山水散文汇集。 可称为我国 游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。另著《本志》 十三篇及《七聘》等文，已佚。 2 ．文章思想内容 郦道元的《三峡》 （选自《水经注》 ）是一篇著名的山水之作，只 用不到区区 200 字的篇幅， 描写了三峡错落有致的自然风貌。 全文描 写随物赋形， 动静相生， 情景交融， 情随景迁， 简洁精练， 生动传神。 3 ．重点字词 字音： 阙（ quē）处襄（xi āng）陵属（ zhǔ）引沿溯（sù） 飞漱（ shù）御（yù）风猿（yuán）鸣曦（ xī）月素湍（tuān） 长啸 （xi ào） 郦 （l ì）道元林寒涧（ji àn）肃重岩叠嶂（ zhàng） 古今异义 1 ．或或王命急宣古义：有时今义：常用于选择复句的关联词 2 ．虽虽乘奔御风古义：即使今义：虽然 一词多义 ①自自三峡七百里中（从）自非亭午夜分（如果） ②绝沿溯阻绝（断绝）绝巘多生怪柏（极）哀转久绝（消失） 通假字 2 ①略无阙处， “阙”通“缺”空缺。 ②哀转久绝， “转”通“啭”鸣叫。 词类活用 ①虽乘奔御风不以疾也：奔，动词用作名词，飞奔的马。 ②回清倒影：清，形容词用作名词，清波。 ③晴初霜旦：霜，名词用作动词，结霜。 ④空谷传响：空谷，名词作状语，在空荡的山谷里。 特殊句式 1 省略句（三峡）两岸连山省略定语“三峡” 。 2 省略句（两岸）重岩叠嶂省略主语“两岸” 。 特殊句式： 省略句： 清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草） 有时朝发白帝 （“白帝”前省略了介词 “于”， 意思是 “从白帝城”） 4 ．重点问题 （ 1）是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？ 文章先总写三峡形貌， 接下来分写三峡四季不同的景色。 因为三 峡的夏天以水为主要特色， 故而文章写夏水以 “朝发白帝， 暮到江陵” “乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三 峡春冬之景， 突出其 “清荣峻茂”的特色， 显露出大自然的无限生机， 令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒 涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄 3 清悲凉的气氛。 （ 2）结尾引用了渔歌： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ” 怎样理解这一歌谣的作用？ 探究 1：本文融情于景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现山 水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，从侧面表现了当时三峡渔民、 船夫的悲惨生活。 探究 2：文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的 肃杀气氛。 探究 3：结尾引用渔歌，从结构上看照应了前文，总结了全文， 升华了文章中心。 第 10 课《短文两篇》 《答谢中书书》 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交 辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞 跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 创作背景 《答