幼儿园大班社会教案《夸夸我自己》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班社会优秀教案《夸夸我自己》含反思  活动目标  1.大胆地在弟弟妹妹面前展示自己学到的本事。  2.体验长大后能在弟弟妹妹面前露一手的自豪情感。  活动预备  1.联系弟弟妹妹班级，做好与他们共同活动的预备。  2.每个幼儿分头预备自己的拿手节目。  3.手工制作材料人手一份，如太阳镜、小凉帽等。  活动过程  1.露一手。  ――去弟弟妹妹班级做客，留意使用礼貌用语。  ――才气展示秀。屈;老师.教，案网出处引导幼儿表演唱歌、跳舞、朗诵、演奏乐器等拿手节目。  ――教师带领弟弟妹妹为哥哥姐姐的节目热情鼓掌，使幼儿体验成功感和自豪感。  2.看我的。  ――热情欢迎弟弟妹妹来到自己班级做客。  ――让弟弟妹妹坐在身边，观看手工制作的过程，如制作太阳镜、小凉帽等。  ――将作品送给弟弟妹妹，千口他们共同赏玩。  3.夸夸我自己。  ――请幼儿相互交流自己向弟弟妹妹展示自己的本事的感受。  ――一起念儿歌：哥哥姐姐本事大，表演节目顶呱呱，会做手工会画画，弟弟妹妹笑哈哈，笑哈哈。  活动建议  1.活动前与个别胆小、内向的幼儿交往，激发他们为弟弟妹妹表演的愿望。  2.可利用日常活动排练自己预备表演的节目。  活动反思  每个班里都会有这么一部分小朋友，他们不够自信，同样也会有一部分过分自信的小朋友。不够自信的孩子总觉得自己什么都比上别人，甚至找不到自己的优点。而过分自信的孩子却只看到自己的优点，看不见自己的缺点，而看别人的时候却恰恰相反。这两种就是两个极端，哪一种都不好。我们应当帮助不自信的孩子树立自信，像活动中，我请小朋友帮助找不到自己优点的孩子找找优点，听到有那么多小朋友说出自己的优点，他们很快乐。而对于那些过分自信的孩子，我们也应当让他们明白自己不是什么都好，也有不好的地方，世界上没有完美的人，有缺点是必定的。这也是一种因材施教吧!