幼儿园大班班务下学期计划四篇.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班班务下学期计划四篇  第1篇  一.班级状况分析  本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深，责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的不足而担忧自责。现将各方面状况分析如下：幼儿的独立自理能力有了明显的提高，基本都能较娴熟的用筷独立进餐，能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜，开学以来发觉幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进。  动作发展方面，本班幼儿颇具运动员资质，溜冰、滑板车等样样玩得来，平衡、攀爬能力也较强，当然也有极个别幼儿由于胆子小，动作发展不协调，身材过于肥胖等原因，参与体育活动的积极性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参与这方面的游玩，并联系家长共同协作来提高这些幼儿的动作协调能力。  大班幼儿的活动能力、活动范围越来越大，所以本学期我们将安全和自我保护作为重点，准时抓住时机进行随机教育，让幼儿争论小结一些相关保护经验和学问，并言行全都，进一步提高自我保护意识和保护能力。本班幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增加了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信念也增加了。本学期美术教育中将结合新课题赐予幼儿更多接触、了解民俗文化的机会，感知民俗民风，感受到美的更丰富的内涵，并与幼儿的各种活动加以整合，培育幼儿对美的敏锐性，能大胆表现美，有一定的想象力、创造意识，进一步提高审美能力。  本班的女小朋友，喜欢唱唱跳跳，唱歌时在老师提示下会掌握自己的音量，能较好地表现歌曲的感情。  个别幼儿节奏感较强，如林之璇、杨家平、顾怡等，所以在本学期中将利用家长资源，组建班内的小小合唱团，为将来的毕业汇演奠定基础。  在语言认知方面，经过以往两年的故事大王擂台赛、特别6+1、每天成语故事等活动的绽开，幼儿的语言表达能力有明显加强，学会了一些形容词和成语，张辰宇、薛澄阳等小朋友对文字的敏感度较高，喜欢识字，阅读图书。班内幼儿都喜欢听故事，喜欢动脑筋、学新本事，但活动时专心倾听的习惯不够好，经常插嘴，语言的迁移运用能力较弱。然而，幼儿的交往能力却有较大提高，在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进行交往，情愿与老师小朋友一起游玩，一起谈话，但对于一些生疏的客人、老师还不能主动招呼、积极交往，也有部分幼儿在集风光前不敢大胆表达、表现自己。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，留意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。  二、本学期教育总目标：  促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质，培育良好的生活卫生习惯和参与体育活动的兴趣。发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进其对环境的熟悉，培育有有益的兴趣和动手能力，发展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。培育幼儿感受美和表现美的情趣和能力。  本学期预设主题：  1、奥运畅想  2、惊异一线  3、叶子  4、保护自己  5、梦幻西游记  6、冬天来了  三、详细措施  (一)体育活动  1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感、信任感。  2、规范大班徒手操，动作正确、有力、整齐，教幼儿新的律动、午间操各一套。  3、每天保证幼儿2小时户外活动时间，通过集体、分散活动相结合，合理支配活动内容。留意气候与运动强度、密度的关系，鼓舞幼儿坚持熬炼身体，增加体质，提高健康水平。  4、发动幼儿及家长共同参与废旧物品收集，自制安全、实用的体育活动器具。启发幼儿动脑筋一物多玩，发展创造性思维与能力，并引导他们安全地玩好，发展各种动作、技能，提高身体素养。  5、坚持每天的体能训练，每周的溜冰特色练习，争取在溜冰的技巧、花样、速度上有所提高。  6、结合各种教育活动，实施幼儿健康教育，通过多种渠道增进幼儿的健康学问，使幼儿养成良好的盥洗、午睡习惯。  (二)作业活动  1、充分运用各种教育手段，并留意各种手段的交互作用，重视电化教育、促进幼儿体、智、德、美全面发展。本学期重点是恰当运用电脑课件进行教学活动，充分利用新配置的电化设备，让幼儿有