人教版四年级数学上册《第五单元 平行四边形和梯形》全单元教学课件优秀公开课课件.pdf

人教版小学四年级数学上册 第五单元 全单元精品教学课件 人教版 数学 四年级 上册 5 平形四边形和梯形 平行与垂直 情境导入 说一说：直线有哪些特征？ 直线没有端点，向两端无限延伸。 探究新知 交流：在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 探究新知 交流：在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？ 没有相交： ① ② ⑤ 相 交： ③ ④ ⑥ 探究新知 交流：把没有相交的两条直线再画长一些会怎样？ 没有相交 ① ② ⑤ 延伸后相交 延伸后相交 探究新知 认识平行线： 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线， 也可以说这两条直线互相平行。 探究新知 平行线的表示方法： a a a b b b 平行可以用符号 “∥”表示。 上图中a与b互相平行，记作a ∥b，读作a平行于b 。 探究新知 交流：你能举出生活中一些有关平行的例子吗？ 从图中找出平行线。 探究新知 交流：量一量，所画的两条相交直线组成的角分别 是多少度。 90° 90° 130° 50° 50° 25° 90° 90° 130° 每个角都是90° 探究新知 认识互相垂直： a 90° 90° b O 90° 90° 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。 其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 这两条直线的交点叫做垂足。 探究新知 垂线的表示方法： a a a b O O b O b 垂直可以用符号 “⊥”表示。 上图中a与b互相垂直，记作a ⊥