六年级语文15 夏天里的成长优秀课件.pptxVIP

15 夏天里的成长; 这一自然段写到了哪些生物？它们有什么变化？用笔在文中画一画。 ; 你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；; 你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。; 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。; 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；; 一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。; 邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。;你如何理解“昨天、今天、明天〞?; 这些生物在夏天成长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？ ; ; 选材上紧扣住中心句，选取了具有代表性的动植物,突出动植物生长前后的不同和变化，把中心句的意思表达得很清楚。; 默读第3自然段：圈画出文中事物及生长变化的词语。; 草长，树木长，山是一天一天地变饱满。稻秧长，甘蔗长???地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。〞随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。; 草长，树木长，山是一天一天地变饱满。; 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。; 水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。; 最热的时候，