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第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度确实立
1 教学分析
【教学目标】
知识与
能力
了解我国第一个五年方案的根本任务和成就,理解第一个五年方案实施的意义,提高归纳、分析问题的能力;知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的根本知识;认识第一个五年方案的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义根本制度确实立奠定了根底
过程与
方法
利用《第一个五年方案期间工业交通建设主要成就分布示意图》,总结我国在第一个五年方案期间取得的成就,学会从历史地图获取有效信息的方法;课前搜集人民代表大会制度的相关资料并在课堂上介绍,学会从多渠道搜集历史信息的方法
情感态度
与价值观
增强对社会主义制度优越性的认识;体会坚持中国共产党领导的重要性,坚持社会主义信念
【重点难点】
教学重点:第一个五年方案实施背景、主要成就;人民代表大会制度确实立
教学难点:人民代表大会制度确实立;1954年宪法的性质
2 教学过程
一、导入新课
《水调歌头·游泳》是毛主席1956年在武汉畅游长江时的即兴之作。其中“一桥飞架南北,天堑变通途〞寥寥数字,不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到大桥凌空的雄伟形象,而且写出了一桥贯穿大江南北的历史意义。1957年10月武汉长江大桥通车,结束了渡轮摆渡的历史。你知道现在长江上有多少座桥吗?仅武汉就有十几座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系,成为世界上的制造大国,但是中国的工业化是怎样起步的呢?今天我们就来学习第4课的内容。
二、新课讲授
目标导学一:第一个五年方案
(一)工业化开始的背景
1.教师讲述:什么是工业化?
提示:工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程,以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。
2.史料展示:
史料一:中华人民共和国初期严峻的经济形势。
工程
全国总产量
人均占有量
国民收入
358亿元
66元
粮食
亿吨
209公斤
钢
万吨
公斤
史料二:国民党退往台湾时掠走的财富。
种类
数量
黄金
277万两
白银
1520万元
美钞
1537万元
3.教师提问:图表说明了什么问题?
提示:国民党留给我们一个烂摊子,工农业生产遭到破坏,物资紧缺,经济处于崩溃的边缘。
4.史料展示:
史料一:1952年主要产品产量简表。
产品
1952年产量
比1949年增加
比历史最高
水平增加
钢
135万吨
754%
46.2%
煤
6649万吨
105%
7.4%
棉花
万吨
193.3%
53%
粮食
亿吨
49%
79.3%
续表
产品
1952年产量
比1949年增加
比历史最高
水平增加
发电
亿千瓦
68.1%
21.9%
原油
44万吨
272%
—
史料二:中国与印度、美国的钢产量和发电量的比较。
工程
中国(1952
年产量)
印度(1950
年产量)
美国(1950
年产量)
钢产量
(人均)
千克
4千克
千克
发电量
(人均)
千瓦时
千瓦时
2949千瓦时
5.教师提问:上述两那么史料分别说明了什么问题?
提示:经过三年的经济恢复,国民经济得到根本好转,工业生产各项指标均超过了历史最高水平。我国工业水平仍然远远落后于兴旺国家,甚至远不如印度。
6.史料展示:
史料一:在革命胜利以后,迅速地恢复和开展生产,对付国外的帝国主义,使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建成一个伟大的社会主义国家。
——毛泽东1949年3月5日
史料二:新中国成立的时候,第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕,而中国还没有独立完整的工业体系,不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造,就连一块手表也制造不了,历史留给中华民族的时间不多了。
——《强国之梦的初起》
7.引导学生思考:阅读材料,你知道中国为什么要而且必须要开展工业了吗?
提示:国家贫穷,工业相当落后;开展工业,是中国人的梦想;中国的工业水平与世界差距大。
8.教师讲述:中国一穷二白,面对强敌环伺,快速工业化是历史的必然选择。在这样的历史条件下,中国参照苏联的经验,选择了一条优先开展重工业的工业化道路。
(二)第一个五年方案的实施和成果
1.请学生说说:为了有方案地开展工业,我国政府编制了五年方案,请从本课时中找出第一个五年方案的时间和根本任务。
提示:时间:1953-1957年底。根本任务:集中主要力量开展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步根底;相应地开展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
2.图片展示:多媒体展示《第一个五年方案期间工业交通建设主要成就分布示意图》
3.提出问题:结合教材,说说中华人民共和国实施的第一个五年方案取得了哪些成就。
提示:主要成就可以概
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