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— PAGE \* Arabic 1 — 沟通与协调能力考试 ,.  沟通与协调能力考试  (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确  1. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（）   (A) 要建立健全社会安全阀系统   (B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系   (C) 要建立社会道德思想教育的体系   (D) 要建立明察秋毫的社会监控与预警机制  2. 目标管理的精髓在于（）   (A) 从集体的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解   (B) 从自己的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解   (C) 实现自我目标的过程   (D) 实现组织目标和个人目标的完美结合  3. 领导者素质综合测评的方法和技术不包括（）   (A) 竞争   (B) 非测量   (C) 考试   (D) 评价中心  4. 下面关于赏罚的做法不合理的是（）   (A) 不受私情左右   (B) 赏罚及时   (C) 只赏不罚   (D) 赏罚适度  5. 领导者在处理下属人际冲突时不应（）   (A) 冷静公正   (B) 晓以大义   (C) 坐山观虎斗   (D) 折中调和  6. 下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（）   (A) 是一种同志式的平等关系  ,.   (B) 没有权力就没有真理   (C) 上级与下级在人格上的平等   (D) 上级与下级在真理面前的平等  7. 在与老资格的同事交往时要（）   (A) 把握好沟通和交流的尺度   (B) 给他戴高帽子   (C) 不理不睬   (D) 尽量保持距离  [分值：8. 影响正常沟通的障碍不包括（）   (A) 环境   (B) 心理    (C) 语意   (D) 地位  [分值：  9. （）不是沟通的基本要点   (A) 对沟通要怀有真诚的心态   (B) 对下级保持开放的态度    (C) 多与别人沟通   (D) 主动创造沟通的良好氛围  [分值：  10. 下列哪些不是领导者的协调活动的实质（）   (A) 提高组织整体功能的过程   (B) 独立于协调者的能动作用    (C) 使不协调走向协调   (D) 协调者(主体)作用于协调对象(客体)  [分值：  11. 传统企业组织的原则是（）   (A) 责任大于权力   (B) 强调命令的统一性    (C) 加强调教育和个人认知上的优势   (D) 年龄、经验让位于科技  [分值：  12. 有关授权说法正确的是（）   (A) 增加上级的威信   (B) 增加上级和下属的行政距离    (C) 能自己办的事情就自己办   (D) 授权与信任相关联  [分值：13. 按照（）分，能力可分为一般能力和专门能力   (A) 方向   (B) 内容    (C) 本质   (D) 性质  [分值：14. 导致冲突的潜在区域在于（）   (A) 完全了解自己的动向   (B) 过多了解别人的动向    (C) 所作所为较多考虑他人的处境   (D) 个人了解自己而不了解他人的动向  [分值：15. 关于信息沟通说法不正确的是（）   (A) 是实施领导的基本条件   (B) 是统