小学语文教研工作计划三篇.docVIP

小学语文教研工作计划三篇 　 时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心整理的小学语文教研工作计划，希望对大家有所帮助。 　 小学语文教研工作计划1 　 一、指导思想 　 继续以《基础教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《语文课程标准》为具体指导，整个工作突出搞好新课改，创出校特色；抓好教师发展，提高教学水平；完善教学评价，提升教学质量的目标。 　 二、主要工作 　 （一）、以深化新课程实验为中心，组织教学研究活动。 　 1、继续抓好培训工作，确保新课程实验的深入开展。 　 （1）继续深入学习《语文课程标准》，重点学习课程标准的解读材料。每位语文老师力求做到：对《新课标》主要精神和所教年段目标烂熟于心，熟知相邻年段目标。 　 （2）继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。 　 （3）各备课组学期初制订相关计划，确保备课组活动落到实处。 　 2、加强具体指导，提高新课程实验的实施水平。 　 （1）继续执行推门课、骨干教师示范课、一人一堂研究课、实验课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。 　 （2）开展校内各年级青年教师赛课活动，积极参加区会课比赛，以赛促教，促进新课程实验研究，促进教师的发展。 　 （3）加强案例研究培训工作，继续落实每月案例交流工作。写好有质量的实验经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思。 　 3、开展专题研究，争创学校语文教学特色。 　 本学期重点进行阅读教学研究，围绕构建阅读教学朗读感悟式课堂模式研究开展细致的研究工作，形成本校语文教学特色。 　 （二）、以提升教学质量为目标，加强质量监控。 　 1、认真组织好质量调研，单项调研与综合调研相结合。平时继续加强单项调研，以促进学生语文素养全面和谐地提高。 　 2、认真及时地组织教学质量分析会，以不断改进调整教学，提高教学质量。 　 （三）、有效利用区小学语文教学研究网站，及时吸收与输出教学信息，提高教师参与研究的积极性。 　 三、具体安排 　 九月份： 　 1、制订学科组、备课组活动计划。 　 2、组织学习《新课标》解读材料。 　 3、上报人人一堂好课安排表，并按表实施。 　 4、各备课组组织本年级青年教师组内赛课，上报参加校赛课教师名单。 （第四周前完成） 　 5、学习使用区小学语文教学网。 　 6、参加xx市实验教材第三、十一册教材研讨活动（9月25日） 　 7、二、四、六年级语文教师实验课。 　 8、优秀案例交流（一、二年级各两份） 　 9、完成区网站各级能手、新秀、带头人《风采录》投稿。 　 10、向区小语网站发新闻资料（四年级负责） 　 11、常规月检查。 　 小学语文教研工作计划2 　 一、指导思想 　 紧紧围绕着提高小学语文课程改革的实效性，促进学校的内涵发展为中心，以服务、研究与指导为基本方针，努力创设良好的语文教研环境，积极探索各种行之有效的教研方式，建构我校有特色的语文教研文化，提升我校语文教研品位，提高学生的语文素养和教师的专业水平，深化语文课程改革，努力提升我校小学语文教学的整体水平。 　 二、工作重点 　 （一）加强理论学习，转变教学观念。 　 1.组织教师认真学习和钻研语文课程标准，将用课程标准指导我们的教学实践变为我们的自觉行动。同时，认真阅读、深入学习教学研究刊物上的有关文章，借鉴成功的经验，改进我们的教学。 　 2.在理论学习的基础上，继续重视课堂教学的研究和改革，切实提高课堂教学效益，扎实提高课堂教学质量。立足课堂，要注意发现和分析课堂教学中遇到的问题，研究解决问题的方法。要注意及时总结反思，积累研究资料，撰写心得和论文。 　 3.加强对新教材的学习、研究和使用。本学年，我校一至六年级都将使用人教版的实验教材，为进一步帮助教师提升教学理念，提高实施新教材的能力，我们要坚持先培训，再上岗；不培训，不上岗的原则。开学初（2月16日），组织一至五年级教师进行新教材分析，让教师清楚地了解新教材的编写意图、基本结构、教材的主要特点和相应的教学建议。六年级的新教材培训，科教办将于开学初举行。要建立一切为了学生的发展的教学理念，树立以人为本，育人为本的思想。并把新的理念运用到自己的教育教学中，创造性地使用好新教材。 　 （二）抓好校本教研，提高教学实效。 　 1.开展以集体备课为基本形式的校本教研。教师以级为单位，每周一起共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，保证课堂教学的质量。 　 2.开展名师授课录像观摩活动。新课程