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水力学知识感悟
各具特色的的水力学总结 篇 提笔时又想起第一次写水力学论文时的情形,那时我这个外行对水力学全无概念,只能以天马行空的想象力来阐述“传说中的水力学”的微末。不知不觉中,我对水力学的学习也落下了帷幕。作为一个准工程师,本着专业精神的我先总结一下这学期学到的知识。我原想仔细梳理一下这学期学到的专业知识,但转念一想,我们水利工程师是干大事的人,怎么能拘泥于这些小节呢。所以我就在此细数一下那些过去、现在和未来注定在在我脑海中盘桓的公式。纵观水力学上下两册,连续性方程、能量方程和动量方程构成了水力学的框架,不管是静水还是动水、恒定流还是非恒定流、均匀流或是非均匀流,都少不了三大方程的身影。同时也要感谢班长,他的出现让我至今铭记雷诺数和弗劳德数的区别。 在这半年的学习中,我最大的收获不仅仅在于又记住了几条公式,理解了几个定义,而在于学会如何以一个专业工程师的思维来思考问题与解决问题。李克锋老师有一句名言很得我的共鸣:生命不是有我们度过的日子组成的,而是由我们记得的日子组成的。或许李老师讲解的公式我忘了一大半,并且在考试后可能还会以对数函数的速率递减,但在水力学课堂上学到的作为工程师所具备的素质我是不会忘记的。“传说中的水力学”论文让我见识到理工科与文学的完美结合;“静压原理的应用”则让我真正感受到水力学在实际中的应用,而液压泵的设计也唤醒了我沉睡已久的工科生的想象力;在对“野渡无人舟自横”现象的分析中,我更是体会到应用基础知识对物理现象分析的乐趣;而在“闸坝的设计”中,我意识到自己身为一个工程师的责任。作为未来的工程师,光有热情和想象是不够的,更重要的是一种责任感。在“水面曲线的计算”中,我进一步了解到计算机技术在水利水电工程中的应用。 篇 经过一个学期的水力学学习,我对于水工水力学有了一个较为清晰的认识。经历了不知水力学为何物到对水力学有一个系统全面的了解的过程。 我们水工专业所学的水力学总共就分了两个大的部分,即是以水力学三大方程为代表的基础知识部分和工程实际应用部分。在基础知识部分的学习过程中,我们见到了很多修正系数,比如动量修正系数、流量修正系数等等,所以有时我发现我们所学的水力学其实是一门“不精确”的学科,不禁会慨叹“学此水力学何用?”但是,当学习6到工程实际应用部分的时候,就开始感觉到它的用处了。虽然存在很多修正系数,不甚精确,但是用它来处理实际工程问题却是相当有用。 到了工程实际应用部分的时候,我又发现“天呐,怎么这么多经验系数、经验公式?微分方程、偏微分方程都看不懂。”可当我静下心来品读水力学课本时,发现所谓的经验系数经验公式都是通过大量的实验及计算得到的,而当我们需要应用的时候还是要具体问题具体分析才行。那些“吓人”的微分方程、偏微分方程也其实并不可怕,要说可怕,可怕的是不会巧妙的学习,对于这些方程完全可以一笑而过。 我所说的并不是不重视水力学的学习,只是觉得学习这样一门“不精确”的学科,重点在基础知识的学习了解,而知识的合理应用完全在于个人的方法。就比如说我们所学的《水利工程地质》,如果考试就考什么名词解释,填空,简答之类的毫无意义,让学生去死记硬背不会有好结果。而这次的考试就不需要去死记硬背,只要把课本的知识理解了就可以去考试了,这是一种很好的方法。 所以“教育最本质的东西是把所学的知识忘掉后留下来的东西。”我们要学的是学习的方法。 篇 还记得开学的时候手捧两本水力学教材的厚重感,一个学期以来,我们渐渐揭开她神秘的面纱。经过一个学期的学习,无论从课堂知识,乃至人生,我们应该都学到了很多。 在理论方面。从水静力学到水动力学,从恒定流到非恒定流,从均匀流到非均匀流,从层流到紊流,从缓流到临界流以至急流,从微小流束到实际总流,从理想液体到实际液体,从简单有压管道到明渠,从拉格朗日法到欧拉法,从雷诺数到弗劳德数,从三大方程到其具体应用……我们学到了系统的理论知识。 基于上述眼花缭乱的知识,最精髓的应该是水力学的科学分析方法以及分析结果在实际工程中的应用。 面对复杂的实际液体,我们认为其连续且不考虑其粘滞性、表面张力、压缩性从而引出了理想液体的概念,大大简化了水的物理分析,从而使水力学的发展成为可能。面对天然极其复杂的流动,我们又假设其运动要素不随时间而变化(实际不存在这种流动),引出恒定流的概念,进而取微小流束,得出了微小流束理想液体恒定流的能量方程,考虑其水头损失并在流域内加以积分,我们可以得到恒定总流的能量方程,结合动量方程和连续性方程,如果能求解水头损失一项,理论上我们可以解决所有流动问题。我们发现,
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