小学第一学期信息技术工作总结 .docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 小学第一学期信息技术工作总结 小学第一学期信息技术工作总结  本学期，我们以学校的工作计划为中心，在学校领导的关心和支持下，并在全体科组教师的共同努力下，我们顺当完成了科组的各项教育教学工作，营造良好的信息技术教学氛围，提高我校教育信息化程度，推动我校教育的现代化。现就一学期以来学校信息化工作进行小结如下：  一、信息技术课程教学：  本学期全科组教师热爱党的教育事业，工作勤勤恳恳，刻苦钻研，集体备课，真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的全都。适应Z区教育事业发展的要求，不断学习新学问，结合课程改革，在教学中采用“自主学习，合作学习与探究学习”的新教学方法，在熟识把握教学技巧的基础上，制定出符合学生实际的教学计划，在教学中，尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简洁重复等现象，尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者，能够不唯书、不唯上，能用自己的眼睛去观看，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，能够成为一个独特的自我。我们的职责是：帮助学生检视和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么；帮助学生查找、搜集和利用学习资源；帮助学生设计恰当的学习活动；帮助学生发觉他们所学东西的个人意义；帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生对学习过程和结果进行评价，并促进评价的内在化。  我校《信息技术》课按国家教委教学大纲要求，采用Y市Z区统一的《信息技术》教材。三年级学习了：键盘的熟悉，电脑的基础学问等；四年级学习了：文字录入、文章排版等。五年级学习了：Winlogo。六年级学习了：PowerPoint。教学中采用多媒体课件、讲解、演示、练习相结合的方法，让学生真正学会计算机多方面的操作技术及应用方法。学生不仅了解并把握了计算机的基本原理，还能用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习，大部分学生都到中小学教学网上去学习相关学科的学问。学生考试采用Z区教育局统一的试题来进行上机操作考试，学生的《信息技术》考试合格率达99%以上，优秀率达78%，真正做到教书育人。  二、教研工作：  1、积极组织全科组教师开展教研活动，结合学校实际，结合教学内容和学生实际状况，不断探索新的教学模式，转变了学生的学习方式，确定了教学目标。  2、积极外出听课，以及参与参与信息技术类讲座等的学科教研活动，努力提升我科组教师的业务素养。在本学期后段，我科组的麦盛维、钟正先、黄泾豪、张宗年、袁勤杰等5位老师还参与了镇的电脑动画课件制作培训。  3、积极开展信息技术课题立项研究，加强教学科研。在上学期我校成功立项的全国“十五”课题《网络环境下自主学习的研究》，在本学期中段时上交了课题中期成果材料。与此同时，在这一科研课题的基础，我科组还在本学期向省电教馆递交了课题名称为《网络环境下小学英语学科教学资源应用研究》的另一项全国“十五”课题的申报。学校信息技术学科方面的教学科研又跃上一个新的台阶。  三、第二课堂活动  为了提高学生学习信息技术的兴趣，依据我校实际状况开展竞赛活动，在往届进行了 “电脑打字大王”比赛的基础上，我科组在实习老师的协助下，还此竞赛扩大到电子报刊、网页等电脑作品的制作，学生参与的积极性高，动手操作能力强，通过比赛提高了学生对本学科的学习兴趣和学生的综合素养。  四、协作学校工作，全面推进教育信息化。  1、努力开创我校教育信息工作新局面。  本学期，信息技术科组在学校的教育教学管理与学校的整体教学工作中连续扮演着重要的作用。  学期初，我科组连续完善校园网的FTP系统，实现了电子备课，学生状况、教学的计划、总结、成果统计等都能上传并资源共享，基本实现了无纸化办公，老师们也习惯了使用这一便利的系统平台，让此系统成为学校管理与教学管理的重要辅助手段。本学期，我科组还重新建立了学校网站，并实现学校网站和FTP系统在互联网上浏览和登陆。  2、在学校领导的重视下，连续完善校园网的建设。  为提升毕业班老师的工作效率，学校领导想方设法。学期初，我校的六年级办公室进行了现代化办公的改造，学校为毕业班老师每人添置了一台计算机，并配置了一台打印机，实现了现代化网络办公。  此外，我校现在还在进行电脑室的升级维护，并为两个级的4个教学班换置背投电视，使得我校的电化教学进一步完善，保证良好的电化教学效果。  3、做好录像、课件制作、各类统计、以及校讯通工作：  本学期我们科组的老师还极只协作学校学校各类教育教学活动以及其他科组老师制作课件、协助拍摄和录像等。为学校资料