六年级语文1 草原 (1)优秀课件.pptVIP

训练目标;;;;状元成才路;渲染 勾勒 疾驰 迂回 低吟 羞涩; 思考？本文主要讲了什么内容。; 大声读课文，思考哪些局部是写景的？;;作者是怎样写出草原的景色的特点呢？读一读，找一找，想一想。; ;句子一; ; 在天底下，一绿千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处色绿欲流，轻轻流入 一眼望去全部是绿色，形容很大的; ;句子五; 这次，我看见了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么晴朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉悦。;主客联欢图;渲染 勾勒 迂回 蒙古包 鄂温克 羞涩;我会写;半包围 结构;词语解释;近义词;反义词;状元成才路; 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。; 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。;用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。; 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。; 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好似回味着草原的无限乐趣。; 读2—5自然段，说说文章怎样表现蒙古同胞热情好客的。;