六年级语文8 灯光优秀课件.pptxVIP

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  • 2021-10-19 发布于四川
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;王愿坚〔1929-1991年〕 中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等;电影文学剧本《闪闪的红星》〔与陆柱国合写〕。;整体感知; 默读课文,课文主要写了一件什么事?; 第一局部〔第 自然段〕:“我〞漫步在天安门广场,听到“多好啊〞的欢叫,引起了对往事的回忆。 第二局部〔第 自然段〕:表达关于灯光的往事。 第三局部〔第 自然段〕:“我〞想起“往事〞,抒发作者对战友的缅怀之情。; 默读课文第1自然段,找出描写“灯光〞的句子,用笔勾画出来,好好体会。;; “多好啊!〞这句话在文中反复出现,分别是谁在什么情况下说的?他们在说这句话的时候,看到了什么,会想到些什么?; 清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,突然背后传来一声赞叹:“多好啊!〞;第二次; 他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!〞; 不是。不仅仅指孩子能在灯光下学习。 还指郝副营长憧憬战争取得胜利后,孩子们有更优越的学习环境,老百姓能过上更好的日子,祖国能繁荣富强。; 1、 郝副营长在战斗的间隙,为什么借火柴的亮光,深情注视书上的一幅图? ; 后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突

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