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液塑限试验指导书. 液塑限试验指导书. PAGE / NUMPAGES 液塑限试验指导书. 液塑限试验指导书 《土工技术与应用》项目组 2015年3月 土工技术与应用 一、任求实训名称 液塑限试验（光电式液塑限结合试验法） 二、实训目标 （一）知识目标 掌握光电式结合试验法测定液塑限的原理与方法； 掌握塑限、液限、塑性指数和液性指数的观点。 （二）能力目标 能依据规范要求进行光电式液塑限结合试验； 会运用物理状态指标判断土体的天然状态，并能对细粒土进行命名。 （三）素质目标 培育学生谨慎仔细、脚踏实地的工作态度； 培育学生与人协作、擅长交流的团队精神； 培育学生勤于思虑、擅长剖析的学习能力； 培育学生吃苦耐劳、敬业爱岗的职业精神； 培育学生遵规守纪、安全第一的思想意识。 三、实训时间 实训时间为 2 个课时（ 100min），此中任务部署 (5min) ，议论剖析 (20min) ，任务活动 (75min) ；数据整理及项目查核评论等均不占用课内时间。 四、实训场所 土工实训室 五、实训内容 测定粘性土的液限 L 、塑限 P ，以计算土的塑性指数 I P 和液性指数 I L，对粘性土进行分类及判断粘性土的状态，供工程设计和施工使用。 要修业生以团队（小组）形式，每组 5-7 人，设小组长第 1 名，达成以下任务： （一）制备试样。当土样均匀时， 采纳天然含水率的土制备试样； 当土样不均匀时，采纳风干土制备试样， 取过 0.5mm筛下的代表性土样。用纯水分别将土样调成靠近液限、 塑限和两者中间状态的均匀土膏，放入保湿器，浸润 18h 以上。 土工技术与应用 （二）装土入试样杯。 将土膏用调土刀充足调拌均匀，密实填入试样杯中，填满后刮平试样表面。 （三）接通电源。 调平结合测定仪（即仪器上的水平泡调至居中） ，将试样杯放在结合测定仪的起落座上， 在圆锥仪上抹一薄层凡士林， 接通电源，使电磁铁吸稳圆锥仪。 （四）调理屏幕准线。 将屏幕上的标尺调在零位刻线处，调整起落座，使圆锥尖刚 好接触试样表面。按动圆锥仪降落按钮，指示灯亮时圆锥在自重下沉入试杯，经 5s 后测读圆锥下沉深度。 （五）调理屏幕准线。 拿出试样杯，挖去锥尖入土处的凡士林，取锥体邻近的试样许多于 10g，放入称量盒内，测含水率。 （六）重复以上步骤。 重复以上步骤分别测定其余两个试样的圆锥下沉深度及相应的含水率。液塑限结合测定应许多于三个试样。 （七）试验结束。 切断电源，冲洗装土样的试杯，将仪器归位。 （八）计算与制图 （1）按下式计算试样的含水率： m 0 （ 1） 100% 式中 ω——含水率，计算精准至 0.1%； m0—— 湿土质量， g； ms—— 干土质量， g。 （2）制图 国家和建设部《土工试验方法标准》 （ GB/T50123-1999）、水利部《土工试验规程》 SL237-1999）规范规定： a）以含水率为横坐标，圆锥下沉深度为纵坐标在双对数坐标纸上绘制三个含水率 与相应的圆锥下沉深度关系曲线， 三点应在一条直线上， 假如当三点不在一条直线上时， 经过高含水率的点和其余两点连成二条直线，在下沉为 2mm处查得相应的 2 个含水率， 当两个含水率的差值＜ 2%时，应以两点含水率的均匀值与高含水率的点连一条直线B 线，当两个含水率的差值≥ 2%时，应重做试验（如下图） 。 b）在含水率与圆锥下沉深度的关系图上查得下沉深度为 17mm所对应的含水率为液 限，查得下沉深度为 2mm所对应的含水率为塑限，正确至 0.1 ％。 （3）按下式计算塑性指数 I P、液性指数 I L I p L p I L 0 P I P 土工技术与应用 式中 L ——液限， %； P ——塑限， %； ——天然含水率，％。 六、实训过程 （一）学生剖析 在理论学习中已成立了黏性土的稠度状态、 分界含水率和黏性土物理状态指标等的基本观点，对黏性土液塑限试验原理有必定的认识。 （二）任务剖析 1. 实训中要让学生注意不一样的行业规范确立液限 L 、塑限 P 标准不一样。 本实训任务的数据剖析计算比许多，还要绘制含水率与圆锥下沉深度的关系曲线，指导教师要增强这方面的指导。 （三）任求实行 在校内土工实训室及施工技术实训场进行，以小组为单位，采纳任务驱动、边学边做、互动议论等方法组织实训教课。共分三个阶段进行： 1、任务部署 (5min) 指导教师向各小组公布本次实训任务， 指定取土样的地址， 说明实训成就要求， 重申注 意事项。 2、议论剖析 (20min) 以学生为主体， 各小组由组长负责组织， 睁开小组议论， 剖析本次实训任务的目的和要 求，查阅有关规范，明确小构成员分工，做出任务活动计划。指导教师在各小组巡回与 学生互动，帮助学生正确进行任务剖析和安排。 3、任务