大班教案8篇范文.doc

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PAGE PAGE 1 大班教案8篇 《大班教案8篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! (1)大班体育教案《花果山之战》  活动目标:   1、幼儿通过战胜活动中的各种困阻,提高平衡、从高处向下跳等能力,发展幼儿的动作灵敏性和协调性。   2、设各种难度场景,引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、创造性地战胜困难,尽情体验胜利的喜悦。   3、增强合作精神,提高竞争意识。   4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。   活动准备:   ⒈活动材料:桌子18张、桃子(纸球)若干个、录音机等。   ⒉活动环境布置:   ⑴三列由桌子并成的石洞。   ⑵三列由桌子并成、相隔的石桥。   ⑶将桌子搭成高(130厘米)的花果山。   ⑷教师扮演mdash;孙悟空、妖怪。   活动过程:   ⒈开始部分   ⑴以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣,教师扮演孙悟空登场:本大王来也!孩儿们,今天大王带你们出去见识见识,看看外面的世界怎样?猴孙们先把变身的本领比给我瞧瞧。   ⑵变身游戏(准备动作)。   变身动作:乌龟mdash;鸭子mdash;小熊mdash;小狗mdash;青蛙mdash;老虎mdash;鱼mdash;孔雀mdash;猴子嬉戏   ⒉基本部分   ⑴猴王带猴子外出,遇到石洞,越石洞创造多种钻、爬的动作。   指导:引导幼儿利用桌洞从不同角度创造各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。   ⑵半途发现花果山被妖怪占领,猴王带猴子们历经苦难,重返花果山。   ①巧过石桥,提高幼儿的平衡能力。   A将桌子两两相连,鼓励幼儿创编多种不同过桥的方法。(正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等)   B将桌子两两相隔,再次利用以上动作大胆跨越障碍。   (猴王带猴子们潜回花果山,偷回桃子。)   ②勇攀花果山,引导幼儿战胜困难。   将桌子搭成两层成花果山,引导幼儿敢于翻越花果山,提高从高处向下跳的能力。(机动)   ⒊结束部分:妖怪发现了,猴王带猴子们用手中的桃子当武器与妖怪大战,最后大胜,回到自己的家园,一起欢庆。 (2)大班上学期体育教案《小能手》含反思  设计意图:   擦地板实质上就是四肢支撑和向前推的动作,因此我设计了体育活动以海绵代替生活中的抹布,引导幼儿充分感受推的动作,锻炼四脚力量及身体的协调能力,在前期的初步感受中,当小朋友兴趣非常高,本节活动我们进一步挖掘擦的多种方法,在探索与尝试中,使我们的身体得到更好的锻炼与提高。   活动目标:   1.练习推的基本动作,锻炼上肢与下肢的力量,加强幼儿的肢体的协调能力。   2.遵守游戏规则,增强竞争意识。   3.培养幼儿边玩边记录的学习技能,并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。   4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。   活动准备:   1.人手一块海绵。   2.长板凳和拱形门。   活动过程:   一、准备活动:   在教师引导下做身体各个部位的动作。   二、探索擦地板的方法:   1.游戏:地板擦擦擦   2.探索不同擦地板的方法。   3.幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。   4.探索符合生活擦地板的方法。   5.与同伴分享。   三、障碍物下擦地板:   1.从拱形门下擦过去。(提醒幼儿注意安全,眼睛看前方)   2.从不同高度的长板凳下擦过去,体验成功的快乐。   四、放松活动:   1.游戏:海绵摆高楼。(收拾海面)   2.听音乐做放松动作。   活动反思:   活动在前期的初步感受中,小朋友兴趣非常高,本活动挖掘擦的多种方法,在探索与尝试中,使我们的身体得到更好的锻炼与提高。   在二十一世纪的信息时代里,社会所需的人才已不是墨守陈规、守株待兔之人,而是能举一反三,具有创新思维的人。而社会上的事物都是随时变换、更新的,需要我们幼儿去不断辨别、选择。《纲要》中的健康要求也不仅仅只是注重发展幼儿的动作技能,而是要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。因此在活动中我不但强调幼儿对动作的创造性,还让幼儿在较自由的环境中自主选择游戏。使幼儿在操作中达到锻炼身体的目的。让幼儿对一些未知的、没发现的事物规律进行探索,并通过合作形成团队精神,这就是科学教育。也强调规则,不把愉快教育当成一种目的。因为孩子到了小学、社会中,他们必须得遵照一定的要求和规则去做。   在劳动中获得情感体验,在劳动中培养合作探究精神。正确掌握拖地板的操作要领。明确地板清洁是家庭卫生的重要标志,懂得只有家人共同努力,才能创造良好的家庭环境。 (3)大班体育教案《快乐的蚕宝宝》含反思  活动目标:   1、模仿蚕宝宝的爬行动作,发展幼儿肢体的柔韧性、协调性,促进幼儿感 知运动能力的发展。   2、在蚕宝宝的

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