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人教版小学数学上册各单元全单元教学课件优秀公开课课件,新人教版小学数学上册各单元课堂课件全单元教学课件优秀公开课课件。
人教版小学二年级数学上册
第三单元
全单元精品教学课件
人教版 数学 二年级 上册
3 角的初步认识
认 识 角
情境导入
上体育啦,下面一起看看体育课都用到了
哪些运动器材吧?
情境导入
举手发言:
图中你能找到哪些角?
情境导入
让我们一起来学习关于角的知识。
探究新知
这些物品中都有角。
小组讨论:一个角由哪几部分组成?
探究新知
顶点
边 边
边
顶点 顶点 边
边 边
两条边都是直的,都是从顶点出发的。
思考:
角是由一个(顶点)和两条( 边 )组成的。
探究新知
看角的变化
小组讨论:角的两边叉开越大,角怎样变化?
探究新知
看角的变化
大 大
角的两条边张开得越( ),角就越( )
小 小
角的两条边张开得越( ),角就越( )。
举手发言:说一说角的大小与边的关系?
探究新知
探究比较角的大小的方法:
动手操作:把一张纸对折两次、三次、四次可
以折成大小不同的角。
探究新知
探究比较角的大小的方法:
可以采用叠合
法比较大小。
举手发言:第一个角 大于 第二个角
探究新知
画角
你知道使用什么工具画角吗?
使用直尺或三角尺画角。
探究新知
画角要记住:
先画顶点再画边。
探究新知
画角展示:
探究新知
巧学妙记:
小小角,真简单,
一个顶点两条边。
画角时,要牢记,
先画顶点再画边。
课堂练习
说一说周围哪些物体的表面上有角。
数学课本 书桌 文具盒 信号指示牌
课堂练习
按照例2的方法,自己画出一个角。
课堂练习
是角的在 ( )里画 “√”,不是角的画 “×”。
( √ ) ( × ) ( √ ) ( × )
课堂练习
填一填。
(1)一个角有 ( 一 )个顶点, (两 )条边。
三
(2) 左图中有 ( 三)个角, ( )条边,
( 三)个顶点。
(3)画
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