大学英语四级写作资料.doc

大学英语四级写作资料 一、大学英语四级考试大纲（2006 修订版）对写作的要求 写作选用考生所熟悉的题材。考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于120词的短文。写作要求是思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。考试时间30分钟。 写作部分要求考生用英语进行短文写作，思想表达准确、意义连贯、无重大语法错误。写作部分考核的技能是： A.　思想表达 　　　　　1.　表达中心思想 　　　　　2.　表达重要或特定信息 　　　　　3.　表达观点、态度等 B.　篇章组织 　　　　　4.　围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点 　　　　　5.　连贯地组句成段，组段成篇 C.　语言运用 　　　　　6.　运用恰当的词汇 　　　　　7.　运用正确的语法 　　　　　8.　运用合适的句子结构 　　　　　9.　使用正确的标点符号 　　　　　10.　运用衔接手段表达句间关系（如对比、原因、结果、程度、目的等） D.　写作格式 　　　　　11.　运用正确的符合英语表达习惯的写作格式 大学英语四级考试写作部分要求考生达到《教学要求》中的一般要求，即“能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。” 二、四级考试写作评分标准 （1）本题满分为15分。 （2）阅卷标准共分四等：2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷1-2份。 （3）阅卷人根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可以加一分（即9分）或减一分（即7分）。但不得加或减半分。 （4）评分标准 2分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或绝大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分：基本切题。思想表达不清楚，连贯性差。有较多的严重语法错误。 8分：基本切题。思想表达清楚，文章尚连贯，但语法错误较多，其中有一些是严重错误。 11分：切题。思想表达清楚，文字连贯，但有少量语法错误。 14分：切题。思想表达清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上无语法错误。仅有个别小错误。 注：白卷、所写内容与题目毫不相关或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。 （5）字数不足应酌情扣分。 题目中给出主题句、起始句和结束句，均不得记入所写字数。 只写一段者：0-4分；只写两段者，0-9分（指规定三段的作文） （6）各档作文相当于百分制的得分，列表如下，称为得分率。其中9分的得分率为60分（相当于百分制的60分）。 作文分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 得分率 7 14 20 27 34 40 47 54 60 67 74 80 87 94 100 三、四级考试作文最低分规定 教育部高等教育司及全国大学英语四、六级考试委员会，于1996年11月作出了“大学英语作文将要从1997年6月开始实行英语作文最低分”的若干规定。具体记分方法如下： 1. 根据目前考生的作文均值，将作文分的最低分定为6分。 2. 作文分为0分，总分若高于60分，报分时一律作为59分不及格处理；若低于60分，报分时一律再减6分； 3. 作文分大于0分，小于6分，则按下式计算成绩： 例（1）原计算总分为63分，实得作文分为2分，最后报分：63-6+2=59分 例（2）原计算总分为80分，实得作文分为4分，最后报分：63-6+4=78分 例（3）原计算总分为55分，实得作文分为3分，最后报分：55-6+3=52分 四、本期训练重点题型（期末考试题型） 体裁：论说文 模式： 1、现象分析型 现象分析型作文主要是以当前社会上存在的热门现象为话题，如98年1月的“My View on Fake Commodities”，03年1月的“It Pays to Be Honest”，05年6月的“Say No to Pirated Products”等等。由此可见，标题的核心大都是当今社会存在的某种问题，如“假冒伪劣产品”、“盗版”等。面对此种作文，在描述现象之后，则可能具体分析该现象产生的根源（原因）、影响（正面影响和/或负面影响）、解决方案或发展方向等。那么，具体从哪一方面入手，如何组织文章的内容，详略如何布局等问题，则需要根据具体的提纲而定。 例如： 2002年6月四级作文 　　Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Student Use of Computers. You should write at least 12