“创建和谐校园,做文明学生”主题班会汇总.docVIP

“创建和谐校园,做文明学生”主题班会汇总.doc

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“创立和睦校园,做文明学生”主题班会汇总 “创立和睦校园,做文明学生”主题班会汇总 PAGE / NUMPAGES “创立和睦校园,做文明学生”主题班会汇总 “创立和睦校园 ,做文明学生”主题班会 一、活动目的 :为创立和睦文明的校园 ,培育遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德崇高、举止文明、行为正直、勤劳向上的金中生 ,经过对自己的平常行为进行反思 ,提升全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识 ,提升同学们的综合素质。从自我做起 ,从点滴做起 ,努力提升自己的文明涵养 ,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的勤学生。 二、活动要求 :着重人人参加 ,讲究活动次序 ,联系实质。 三、活动过程 主持人 :同学们 ,今日我们大家在展开一次班级活动 ,我们开学已经一个月多了 , 我不知道大家对中学生平常行为规范能否有所认识 ,又能否落实到行动中了。今日我们就针对这个问题举办一次班队活动。 主持人 :我国有名教育家叶圣陶说过 : “什么是教育 ,简单来说就是养成习惯。”主持人 :习惯成自然 ,好的习惯是遵规守纪的结果 ,好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为 ,甚至可能让我们误入歧路 ,走上不归路。主持人 :那么平常我们的一些做法或许习惯能否是切合规范呢 ?下边进入第一个活动 :判断下边说法是对仍是错 ,这是一个小小比赛 ,请同学们踊跃作答。 (1 要考试了 ,我的钢笔不见了 ,小 B 不在 ,我拿他的用一下 (╳ (2 同学之间相互尊敬、团结互帮、理解宽容、真挚相待、正常交往 ,不以大欺小 ,不侮辱同学 ,不捉弄他人 ,发生矛盾多做自我责备。 ( √ (3 排队时能够高声吵闹、勾肩搭背 ,只需不被老师看见就行了。 (╳ (4 吃饭时要做到边吃边聊 ,这样才越吃越香 (╳ (5 手中有废纸或其余垃圾顺手丢在路边 ,反正没有人看见 (╳ (6 准时到校 ,不迟到 ,不早走 ,不逃课。 (√ (7 上课太累人了 ,我趴在桌子上睡一会儿再说 (╳ (8 他人不当心踩到你的脚 ,立刻给你致歉了 ,你说没关系 ( √ (9 仔细值日 ,保持教室、校园整齐优美。不在教室和校园内追赶打闹吵闹,保护 学校优秀次序 ( √ (10 夜晚歇息时间到了 ,我睡不着 ,干脆出去散漫步回来再睡 (╳ (11 前面是我们的老师 ,我们连忙绕道而行吧 ,省得给他打招呼 (╳ (12 不说脏话 ,不骂人 ,不打斗 ,不赌博。不涉及未成年人不宜的活动和场所( √ 主持人甲 :总归一点就是先得遵规守纪养成一个优秀的习惯。下边请赏识小品表演《下山》 父子两住山上 ,每日都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验 ,坐镇驾车 ,山路曲折 ,弯道特多 ,儿子眼神较好 ,老是在要转弯时提示道 : “爹,转弯啦 ! 有一次父亲因病没有下山 ,儿子一人驾车。到了弯道 ,牛怎么也不愿转弯 ,儿子用尽各样方法 ,下车又推又拉 ,用青草诱之 ,牛一动不动。 究竟是怎么回事 ?儿子百思不得其解。最后只有一个方法了 ,他左右看看无人 ,切近牛的耳朵高声叫道 : “爹,转弯啦 ! ” 牛应声而动。 主持人乙 :牛用条件反射的方式活着 ,而人则以习惯生活。一个成功的人知晓怎样培育好的习惯来取代坏的习惯 ,当好的习惯累积多了 ,自然会有一个好的人生。好的习惯能够让大家得益 ,自己存在的坏习惯无形中间会成为你人生的绊脚石。不信请同学们再听听下边几个真切的事例 ,相信更能对你有所启迪和震惊。 事例一 :上海有一家外资公司高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都 很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关 :总经理面试。一会面 ,总经理 说 : “很对不起 ,年青人 ,我有点急事 ,要出去 10 分钟 ,你们能不可以等我 ?”这仅剩的几位大 学生们都说 : “没问题 ,您去吧 ,我们等您。”经理走了 ,大学生们闲着没事 ,围着经理的大写字台看 ,只见上边文件一叠 ,信一叠 ,资料一叠。都是些什么呢 ?他们你看这一叠 , 我看这一叠 ,看完了还互换 :哎哟 ,这个漂亮 ,哎哟 ,那个漂亮。 10 分钟后 ,总经理回来了 , 他说 : “面试已经结束 ,你们全都没有被录取。”大学生们个个瞪大了眼睛 , “这是怎么回事 ,面试还没开始呢 ?”总经理说 : “我不在的这一段时间 ,你们的表现就是面试。很遗憾 ,本公司素来不录取那些乱翻他人东西的人。” 事例二 :北京李某在 14 岁以前偷窃、打劫各种财物约五万余元。 14 岁诞辰那一天 , 李某邀集几个朋友一同吃饭。饭后回家途中 (当晚九点 ,李某看到一行人手拿一个提包 ,即取出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤 ,将包抢走 ,包内有手提电话一部、现金 5000 余元。后持包人经急救无效死亡。次日李某出门游逛 ,见路边停着一辆吉普 车 ,即想法翻开车门 ,将

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