青岛版小学数学四年级下册《分数的意义》教学课件.pptVIP

青岛版小学数学四年级下册 ( ) ( ) 3 5 1米  小组合作：找到4块糖果的 . 温馨提示：1、利用学具分一分，找一找。2、想一想，在分的过程中把谁 看作了一个整体？ 1 4 把4块糖果看作一个整体，平均分成4份，每份 是这个整体的 。 1 4 你能找到它们的 吗？ 1 4 1 4 1 4 1 4 平均分成 3 份，2 份是这个整体的 。 ( ) ( ) 5 6 1 2 平均分成 6 份，5 份是这个整体的 。 ( ) ( ) 平均分成 2 份，每份是这个整体的 。 ( ) ( ) 2 3 表示其中一份的数叫分数单位。 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。 《 左传》一书记载了诸侯的都城大小：最大不可超过周文王国都的三分之一，中等的不可超过五分之一，小的不可超过九分之一。 秦始皇时代的 历法规定：一年的天数为三百六十五又四分之一。 生活中的分数 (3)我国中小学生中近视人数约占总人数的 。 2 9 (1)小学生每天的睡眠时间应占一天的 。 3 8 (2)我国中小学生中，睡眠不足的约占总人数的 。 2 3 1 2 1 3 用分数表示红色五角星。 想一想 ，红色苹果可以用哪个分数表示？ 想一想 ，红色苹果可以用哪个分数表示？ = 2 3 6 9 0 1 1 2 3 4 一尺长的鞭杖，每天截取一半，永远也截不完 。 分一分，填一填。 ＞ 7 8