中班音乐课题总结.pdfVIP

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2021-10-20 发布于江苏
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中班音乐课题总结.pdf

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基于全脑开发的自主性游戏活动的实践研究 ——背景音乐在幼儿园一日活动中促进幼儿全脑开发及自主性发展幼儿园的一日活动包括：接待幼儿入园、晨间活动、早操、上午点心、教学活动、区域游戏活动、盥洗、进餐、午睡、下午点心、离园活动等。这一系列的活动都需要教师有组织有目的地引领，但目前也存在一些陋习。有些教师在组织的过程中惯用指令性语言，利用“铃鼓”、“拍手”等单一无趣的指令性动作及手势组织活动。虽然幼儿很容易听到这种高分贝的声音，但是这样的声音刺耳，幼儿的情绪不愉悦，容易引起逆反心理，造成拖延现象，拒绝配合。部分