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“读懂冰心读懂爱”主题班会记录 “读懂冰心读懂爱”主题班会记录 PAGE / NUMPAGES “读懂冰心读懂爱”主题班会记录 “读懂冰心读懂爱 ”主题班会记录 “读懂冰心读懂爱 ”主题班会记录时间 20xx 年 11 月 16 日活动背景在改革开放和社会主义市场经济大发展的当下，我们需要一个伟人、一个英豪典范用他的高尚精神和伟大人品来影响现在的学生，使涉世未深 的学生在不一样的利益主体和价值取向上做出正确的人生选择。创立英 雄典范班也是市二中学的优秀传统，我们经过创立英豪典范班进一步 推动民族精神教育，经过展开学习英豪典范的精神和伟大人品来引导 学生建立正确的价值观、人生观、世界观，完美班风校风，完美学生 人品，培育学生成为拥有与社会主义市场经济体系相适应的人品素质， 成为真实的现代人、文明人。我们经过活动加强学生的团队意识，营 造班级师生和睦气氛。活动目标经过学习冰心，让学生发现她留下的 精神财产。这些精神财产是学生航海时的帆船，引导他们行进的方向。 以冰心为楷模，以冰心的精神来净化学生的心灵，升华学生的思想， 引导学生建立正确的价值观、人生观和世界观，完美班风，加强爱国 情怀。活动准备 1.确立主题，商议主题班会方案2.宣传冰心平生、为 人、作品以及作品背后包含的精神，学生疏组学习 3.选出各节目演职人员，排演 4.制作有关课件活动过程 1.主持人开场 2.播放对于冰心的视频，让学生对冰心有个初步、直观的认识 3. “走近冰心（一） ”依据视频内容和学生对冰心的认识， 进行知识问答 4.配乐诗朗读：《纸船》5. “谈冰心 ”冰心笔下的魅力能否也撬动过你的心房呢？冰心作品之读后有感 6. “近冰心（二）走”由学生率领大家回首当年与我们同龄大的冰心是如 何勤劳研学的7. “谈感想 ”学生谈冰心身上的某种精神质量或是对自己 未来的规划 8. “我手写我诗 ”有感于冰心的仁爱情怀，学生个体创作诗歌， 颂扬赞叹身旁的爱9.歌曲：《读你》 10.班主任总结 11.主持人结束语