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第四章指数函数、对数函数与幂函数章末复习
学习目标
1.复习指数函数、对数函数和幂函数的基本知识和性质.
2.强化指数函数、对数函数、幂函数的运算能力.
3.提高指数函数、对数函数、幂函数的应用能力,掌握必备的数学思想方法.
自主预习
请大家画出本章的知识结构图:
课堂探究
类型1 指数、对数的运算问题
解决这类问题首先要熟练掌握指数式和对数式的积、商、幂、方根的运算法则,熟练掌握各种变形.如N1b=a,ab=N,logaN=b(其中N0,a0,a
【例1】 (1)若xlog23=1,则3x+9x的值为( )
A.6 B.3 C.52 D.
(2)已知2a=5b=c,1a+1b=1,则c=
规律方法:
类型2 函数图像与性质的应用
指数函数、对数函数、幂函数是中学数学中重要的函数,它们的图像和性质是考查的重点,应熟练掌握图像的画法及形状,熟记性质,特别要注意指数函数与对数函数的底数在取不同值时,对图像和性质的影响.
【例2】 当x∈(1,2)时,不等式(x-1)2logax恒成立,则a的取值范围是( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(1,2] D.0
规律方法:
跟踪训练
已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,当x≥0时,f(x)=12
(1)画出函数f(x)的图像;
(2)根据图像写出f(x)的单调区间,并写出函数的值域.
类型3 数的大小比较问题
比较几个数的大小问题是指数函数、对数函数和幂函数的重要应用,最基本的方法是将需要比较大小的实数看成某类函数的函数值,然后利用该类函数的单调性进行比较.
【例3】 (1)已知a=log20.3,b=20.3,c=0.30.2,则a,b,c三者的大小关系是( )
A.abc B.bac
C.bca D.cba
(2)设a=log132,b=log123,c=
A.abc B.acb C.bca D.bac
规律方法:
类型4 分类讨论思想
所谓分类讨论,实质上是“化整为零,各个击破,再积零为整”的策略.分类讨论时应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧,做到确定对象的全面,明确分类的标准,不重不漏地分类讨论.在初等函数中,分类讨论的思想得到了重要的体现,可根据函数的图像和性质,依据函数的单调性分类讨论,使得求解得以实现.
【例4】 已知函数f(x)=x-2m2+m+3(m
(1)求m的值,并确定f(x)的解析式;
(2)若g(x)=loga(f(x)-ax)(a0,且a≠1)在[2,3]上为增函数,求实数a的取值范围.
规律方法:
类型5 函数与方程思想
【例5】 若函数f(x)=10|lg x|-a有两个零点,则实数a的取值范围是( )
A.a1 B.a1 C.a≤1 D.a≥1
规律方法:
核心素养专练
1.求值:(1)21412-(-9.6)0-338-23+(1.5)-2;(2)log2512·log45-
2.已知函数:①y=2x;②y=log2x;③y=x-1;④y=x12.则下列函数图像(第一象限部分)从左到右依次与函数序号的对应顺序是(
A.②①③④ B.②③①④
C.④①③② D.④③①②
3.已知0a1,x=loga2+loga3,y=12loga5,z=loga21-loga3,则(
A.xyz B.zyx
C.yxz D.zxy
4.设a0且a≠1,若P=loga(a3+1),Q=loga(a2+1),试比较P,Q的大小.
5.若关于x的方程|x-2|(x+1)-m=0至少有两个实数根,则实数m的取值范围是 .?
6.已知f(x)=loga(ax-1)(a0,且a≠1).
(1)求f(x)的定义域;
(2)讨论f(x)的单调性;
(3)当a取何值时,图像在y轴的左侧?
7.为减轻手术给病人带来的痛苦,麻醉师要给病人注射一定量的麻醉剂,某医院决定在某小型手术中为病人采用一种新型的麻醉剂,已知这种麻醉剂释放过程中血液中的含量y(毫克)与时间t(小时)成正比,麻醉剂释放完毕后,y与t的函数解析式为y=18t-a
(1)试求从麻醉剂释放开始,血液中的麻醉剂含量y(毫克)与时间t(小时)之间的解析式;
(2)根据麻醉师的统计,当人体内血液中每升的麻醉剂含量降低到0.125毫克以下时,病人才能清醒过来,那么实施麻醉开始,至少需要经过多长时间,病人才能清醒过来?
参考答案
自主预习
略
课堂探究
【例1】 (1)A (2)10
解析:(1)由xlog23=1,得x=log32,所以3x+9x=3log32+3log322
(2)由2a=5b=c,得a=log2c,b=log5c,1a+1b=1log2c+1log5c=logc2+logc
规律方法:略
【例2】 C
解析:如图所示,设f1(x)=(x-1
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