指数函数的图象和其性质(第1课时)教学课件— 高一上期数学人教A版(2019)必修第一册.pptVIP

4.2 指数函数 4.2.2指数函数的图象和性质 第1课时 复习与引入 1. 前面我们学习了指数函数的概念，你还能回想起指数函数是什么样的吗？其底数、指数是怎样的？定义域是多少？ 2.指数函数反映了函数什么样的变化规律？刻画函数呈指数增长或指数衰减的模型是一般怎样的？ 一般地，函数 y=ax （其中a0且a≠1）叫做指数函数，其中x是自变量 . 指数函数反映了函数呈指数增长或指数衰减的变化规律. 刻画函数呈指数增长或指数衰减的模型一般为 接下来，我们就用研究幂函数的过程和方法： 图象→ 性质→ 应用 进一步研究指数函数 定义→ 背景→ 知识探究(一) 问题1：让a取若干值，画出指数函数 y=ax （其中a0且a≠1）的图象. 通过观察图象的特征可以得到函数的性质，你认为可以对那些方面进行观察？你能发现函数的哪些性质？ x y -2 -1.5 0.35 -1 -0.5 0.71 0 0.5 1.41 1 1.5 2.83 2 0.25 0.5 1 2 4 列表 描点 连线 x y -2 -1.5 2.83 -1 -0.5 1.41 0 0.5 0.71 1 1.5 0.35 2 0.25 0.5 1 2 4 列表 描点 连线 结论 图象在x轴上方 图象过(0,1)点 图象从左到右是上升的 横向： 向上可达正无穷，向下与x轴无限接近 向左右无限延伸 纵向： 图象无对称性 图象在x轴上方 图象过(0,1)点 图象从左到右是下降的 横向： 向上可达正无穷，向下与x轴无限接近 向左右无限延伸 纵向： 图象无对称性 返回 指数函数的图象和性质 0a1 a1 图 象 定义域 值 域 性 质 返回 例析 知识探究(二) 问题2：观察下列指数y=ax(a0,a≠0)函数的图象，说说它的高低与的底数a的大小有什么关系? 对于指数函数y=ax，底数a越大,其图象在一象限的部分越高。 结论 例析 引入中间变量，如“1”，另一个幂(以其中一个幂的底数为底数，另一个幂的指数为指数)等 思考：根据我们刚才的经历，你能说说如何比较两个指数幂的大小吗？ (1)底数相同(或可化相同)时： 利用指数函数的单调性进行比较； (2)指数相同(或可化相同)时： 利用不同底的指数函数图象的高低来比较； (3)底数和指数都不相同时： 返回 指数幂大小的比较 练习 * 例3. 如图, 某城市人口呈指数增长. (1)根据图象, 估计该城市人口每翻一番所需的时间（倍增期); (2)该城市人口从80万人开始, 经过20年会增长到多少万人？ 例析 解: (1) 由图象可知 经过20年，该城市人口为 10万人， 经过40年，该城市人口为 20万人， 经过60年，该城市人口为 40万人. ∴该城市人口倍增期约为20年. (2)该城市人口倍增期约为20年 ∴经过20年该城市人口会增长1倍，即160万人. 思考：你知道该城市开始有多少人吗？ 5万人