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第4讲 分数的加减运算考点定位精讲讲练
【考点剖析】
1.分数的加减
2.真、假、带分数
考点一:同分母分数相加减
例题1.小智做分数计算时,把减错看成加,由此得出的结果是,则这道题的正确答案应该是______.
【难度】★★
【答案】.
【解析】,.
【总结】同分母分数相减,分母不变,分子相减.
例题2.水果店运来一批水果,有苹果、橘子和梨,其中苹果占,橘子占,问梨占几分之几?
【难度】★★
【答案】.
【解析】.
【总结】同分母分数相减,分母不变,分子相减.
例题3.数轴上点A表示的数是,点B在距点A个单位处,点B表示的数是______.
【难度】★★★
【答案】或4.
【解析】;.
【总结】考察数轴上两点之间的距离的计算方法,注意两种情况的分类讨论.
考点二:异分母分数相加减
例题1.计算:
(1); (2);
(3); (4).
【难度】★
【答案】(1);(2);(3);(4).
【解析】(1);
(2);
(3);
(4).
【总结】考察异分母加减法,能简便运算要简便运算,注意最后结果一定要化到最简.
例题2 用两种方法计算:
参考答案:
解:方法一: 方法二:
= =
= =
= ==
例题3.一个数减去与的差得,这个数是多少?(要求:列式计算).
【难度】★★
【答案】.
【解析】.
【总结】考察异分母加减法,注意简便运算,最后结果要化到最简.
例题4.列方程计算:一个数减去,再加上等于,求这个数.
【难度】★★
【答案】.
【解析】.
【总结】考察利用异分母加减法进行列式计算.
例题5.小明计划一天加工500个零件,上午完成了计划的,下午完成了计划的,他实际完成了计划的______(填几分之几).
【难度】★★
【答案】.
【解析】.
【总结】考察分数的意义,注意不需要计算零件个数.
例题6.某年级有360个学生,每人都参加课外兴趣活动,活动分为两大类,体育与艺术,可以选择一个也可以两个都选(不能不参加),经统计有的同学参加体育活动,有的同学参加艺术活动,那么既参加体育也参加艺术活动的同学有______人.
【难度】★★★
【答案】40.
【解析】既参加体育也参加艺术活动的同学占全部学生的,则共有.
【总结】考察分数的意义,注意理解分数所代表的意义.
例题7.计算:.
【难度】★★★
【答案】.
【解析】
【总结】考察异分母分数加法的运算,能简便运算的要简便运算.
例题8.计算:.
【难度】★★★
【答案】.
【解析】
【总结】本题综合性较强,注意观察数字的规律进行约分,然后进行分数加法运算.
例题9.小智喝一杯果汁,先喝了这杯果汁的,然后加满水,再喝了一杯的,再加满水后又喝了半杯,又加满水后全喝完,问小智喝的果汁多还是喝的水多?为什么?
【难度】★★★
【答案】一样多,理由见解析.
【解析】设杯子的容量为1,则喝的果汁量为1,水为.所以 喝的果汁和水一样多.
【总结】本题综合性较强,只要计算出喝的水的量就可以了.
考点三:真分数、假分数和带分数
例题1.将化为带分数:______;将化为假分数:_______.
【难度】★
【答案】;.
【解析】;.
【总结】考察带分数与假分数的互化,注意结果化到最简.
例题2.用带分数填空:
(1)3小时16分钟 = ______小时;
(2)1米18毫米 = ______分米.
【难度】★
【答案】;.
【解析】(1)3小时16分钟 = 小时;
(2)1米18毫米 = 分米.
【总结】本题主要考查带分数的表示,注意结果化到最简.
例题3.以15为分母的真分数有______个,以13为分母的假分数有______个.
【难度】★
【答案】14;无数.
【解析】考察真分数和假分数的定义.
例题4 分数介于哪两个数之间( )
A.2和3 B.3和4 C.4和5 D.5和6
【难度】★
【答案】B
【解析】.
【总结】将分数化为带分数就可以判断分数的整数部分.
例题5.数轴上A所表示的数是______.(填带分数)
【难度】★
【答案】
【解析】单位长度平均分成5份,取了四份.
【总结】考察带分数在数轴上的表示.
例题6.下列说法正确的是____________.
一个正整数和一个分数相加所成的数一定是带分数;
若是假分数,而是真分数,则n =
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