王立霞设计素描备课教案2.pdf

教学工作计划 专业 美 术 科目 设计素描 系 学前一系 教研室 美术 教师 王立霞 项目 容 通过对这门专业基础课程的学习和实践练习，不仅要培养学生扎实的造型表现能 力，更要将学生头脑中原有的对“素描”较为狭隘的传统观念转变过来，正确认识设 教学目标 计素描的意义和功能，培养良好的观察能力、思维能力、表现能力、创造能力，为后 续专业核心课程的教学打下坚实的基础。它并不是简单的为“画”而“画”，而是学 与要求 生之前的素描功底与将来的设计创意的一个链环，是一把开启学生艺术设计潜质的钥 匙。 学生基本 2012 级广告专科班的学生， 有大部分基础绘画还可以，有三分之一的学生造型基 础偏低。尤其谈到设计，学生基本没有接触，设计素描是有素描向设计转换思维的过 情况分析 程，各方面思想接受较快的学生转变较快，否则转变较慢甚至要徘徊一段时间。 学生应用的教材是美术出版唐鼎华编著的《设计素描》 ，也是高等院校设计专业系 教材分析 列教材，该教材凝聚了作者十几年的教学经验，他提出集学习、观察、思考和动手为 一体的素描教学观念，将创造性思维融入造型训练之中，适合学生应用。 重点： 设计素描的概念、目的，复杂形物象结构特征的把握和概括，能熟练掌握明 暗 观察方法与表现方法，不同肌理、质感物象的不同的表现方法，形体与空间的关 系。 难点：如何运用结构线来观察、表现物象结构，多角度观察、研究、表现物象，复杂 形的块面归纳，画面组织能力和审美感受能力的提升。 教学重点 难点 提高教学 利用多媒体多给学生讲解、示，因材施教。 质量措施 教改探索 学生讨论每堂课要研究的问题，师生互动研讨学习方案。 备课笔记 2012 —2013 学年 第 一 学期 专业 美术 科目 设计素描 系 学前一系＿＿＿ 教研室 ＿美术教研室＿＿＿＿ 教师 ＿王立霞＿＿＿ 设计素描概述 课题 授课日期 2012.10.15 广 告 设 计 授课班级 课时 12 地点 办公楼四楼 与制作 教学重 设计素描的概念、目的。 点 素描与设计素描的关系。 与难点 教具准 多媒体讲课、教学课件 备 第一章 设计素描概述 设计素描是设计教育课程体系的一个重要部分，通过对这门专业基础课程