最新人教部编版语文中考考点复习作文篇第57课时 命题形式.pptVIP

最新人教部编版语文中考考点复习作文篇第57课时 命题形式.ppt

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写作 第57课时 命题形式 专题突破 分类指导 1 · 第1类 命题作文 · 第2类 半命题作文 · 第3类 材料作文 · 第4类 话题作文 第1类 命题作文 命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求考生根据这个给定的题目进行写作。一般有两种形式:一是单纯以“命题”出现,前后没有提示语或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,考生写作文时有相当宽泛的选材范围。如2021年湖南株洲中考作文题是《乐此不疲》和《豁然开朗》任选其一。 二是以“提示语+命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。如2021年福建中考作文题是《这些故事感动了我》。 命题作文如何审题和立意呢? 1.抓题眼,把握表意重心。 2.明限制,确定选材范围。 3.展联想,深入挖掘主旨。 如2021年湖南株洲中考作文题《乐此不疲》。审题后,确定这个作文题的题眼是“乐”。乐,是喜欢的意思。“乐”跟“苦”相对,有苦就有乐,两者相互映衬,相伴相生。不但乐,还“不疲”。“乐此不疲”意思是因酷爱做某事而不知疲倦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。“乐”是说去做自己喜欢或感兴趣的事。“此”是文章叙写内容的重点,可以是自己喜欢的音乐、书法;可以是自己感兴趣的小制作;可以是自己喜欢的名人故事;可以是自己念念不忘的年节。 通过讲述“乐此不疲”的故事,叙写自己成长道路上的心路历程。也可以从“乐此不疲”的功用角度,阐述“乐此不疲”的意义。如:成功需要“乐此不疲”的精神;学习应该“乐此不疲”;“乐此不疲”是成功的基石等。选择符合题意的素材,抒写自己的情感体验或人生感悟,表达积极健康的思想。 第2类 半命题作文 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或另一部分由考生自己去补充的一类作文。综观全国各地中考作文试题,半命题作文占有相当大的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了考生手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可以使作文类别划分更准确,也可以避免考生千题一文的套文现象。 半命题作文补题立意的三个技巧: 1.扬长避短,熟悉为先 同样的半命题作文,我们可以选择不同的角度。确定要写的内容,应是自己较为熟悉、感受较为深刻的生活事件或情感体验。因为只有写自己熟悉的人和事,才能有话可说、有情可抒、有感可发。 2.力避空泛,选小为妙 为半命题作文补题,切忌虚空浮泛、大而无当。中考作文一般要求写600字左右,要想写深、写透一个主题,就应“避空就实”。有时可补充的词语有很多,一些考生往往确定不下来。这时,千万记住,补充的词语宜“小”不宜“大”,力求“小”中见“大”,“小”中见“深”。 3. 避免撞车,求新为上 为半命题作文补题,最易题目雷同、题材撞车。为避免这一点,考生在补题时,要充分运用求异思维。所选内容最好是别人不曾经历过、不曾想到过,甚至根本遇不到、想不起、写不出的。如2021年北京中考作文题: “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说:“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考?请将“做一粒________的种子”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 本题考查半命题作文。结合生活常识可知,种子的特点是可以繁衍,具有生长能力。做一粒种子,便具有萌发的希望,可以开花、结果,未来有无限可能。横线上补写的词语修饰“种子”。做一粒什么样的种子?做哪一种种子?据此补全题目。从“什么样”的角度,可以补写健康。做一粒健康的种子,既包括身体健康,也包括心理、三观健康,德才兼备。只有做一粒健康的种子,才能拥有健康的未来,才能成为建设祖国的有用人才。从“哪一种”的角度,可以补写善良、诚信、友爱等。选择做怎样的种子,就是选择未来做怎样的人。 做一粒善良、诚信的种子,在人间播撒善良,践行诚信。在审题的基础上选材。如写记叙文,可以选择生活中自己的经历,表达自己为人的方向;也可以写自己的所见,从别人身上得到启示,要做一粒善良的种子。如写议论文,可以选取科学家、历史人物的事例,如苏轼,从他的经历可以获得启示,做一粒豁达的种子;李白,从他的才华、性情获得启示,做一粒拥有自己光芒的种子。不管选择哪种文体,都要注意体现横线上补写的词语,做到中心突出。 材料作文需要考生根据所给的材料和要求进行写作。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料等。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作。 第3类

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