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《我的“长生果”》精美教学设计
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.会写“喻、差、瘾”等 15 个生字,正确理解“悲欢离、合如饥似渴、牵
肠挂肚、不言而喻”等词语。
3.在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
4.品味语言的表达,欣赏线之间的词显示真实的感情,感受散文的神一起的
特点。
5.为了使学生能够联系自己的经验和经验, 理解作者在成长过程中阅读与写
作之间的关系,以
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