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化学：《化学实验基本方法》教案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验根本方法〔教案〕 〔农村教育硕士 王晓明 学号：20214515005〕 教学目标： 1．知识与技能：使学生掌握物质别离提纯的根本方法和实验平安知识。使学生整体上把握化学实验知识与技能，了解化学实验在中学化学中的重要作用，学会一些简单的实验设计。 2．过程与方法：初步学会正确地使用仪器进展实验，逐步形成化学实验的系统知识。 3．情感态度与价值观：培养学生观察、描述、分析问题和解决问题的能力，培养学生实事求是的辩证唯物主义价值观。通过学生之间的彼此探讨，从而培养学生团结协作的精神。 教学重点 混合物的别离与离子的检验 教学难点 物质检验试剂的选择，蒸馏、萃取的操作，别离与提纯过程的简单设计。 教学过程 〔第一课时〕 【引入新课】认识物质的性质是化学研究的一项重要任务，且只有深入地研究物质的性质，才能更好地利用物质为人类生产、生活效劳。例如，通过对氢气的可燃性研究，可用作绿色能源和火箭的推进剂；通过对溴化银感光性的研究，制成了感光胶卷……；由此可见，研究物质的性质是十分重要的。 【思考与交流】1.在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？你是通过什么方法来研