中小学生道德与法制杜绝校内欺凌专项的措施排查表.docVIP

XX区防范中小学生欺凌专项治理行动工作实施方案 按照教育部办公厅《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》和省市教育部门有关贯彻实施意见，为进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护全区中小学生身心健康，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方，现就深入开展全区防范中小学生欺凌专项治理行动，制定如下实施方案。 一'工作目标 通过深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，切实加强全区中小学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育,全面排查治理中小学生欺凌和暴力问题和苗头，指导全区各校进一步强化责任，织牢联动网络，健全长效机制，坚决防范中小学生欺凌事件发生，建设平安校园、和谐校园，促进学生健康快乐成长。 二'工作任务 （一）全面排查欺凌事件。区教育局将围绕学生欺凌防治工作机制、制度措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒、条件保障等方面，组织全区所有中小学校全面开展排查，确保全覆盖、无遗漏。学校要对全校学生开展全面梳理排查，与家长进行深入沟通交流，了解掌握学生心理状况、思想情绪和同学关系状况，及时查找发生欺凌事件的苗头迹象或隐患点，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。 （二） 及时消除隐患问题。对排查发现的苗头迹象或隐患点，学校要及时向区教育局报告，与家长进行沟通，调查了解原因，采取必要的干预措施，做好疏导化解工作，并举一反三，及时完善有关规章制度、加强日常管理、压实工作责任、完善工作流程、细化工作举措、防控化解风险、营造良好氛围，切实防止学生欺凌事件发生。区教育局将对近年来发生过学生欺凌事件的学校进行“回头看”，确保整改落实到位。 （三） 依法依规严肃处置。区教育局将依据相关政策法规和《中小学教育惩戒规则（试行）》有关要求，指导全区学校进一步完善校规校纪，健全教育惩戒工作机制。对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警示教育或予以训诫。对实施暴力、情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转入专门学校就读。涉嫌违法犯罪的，由公安机关、人民法院、人民检察院依法处置。对遭受欺凌的学生，学校要给予相应的心理辅导。 （四） 规范欺凌报告制度。学校要建立健全学生欺凌报告制度，督促全体教师、员工进一步增强责任感，一旦发现学生遭受欺凌，都应主动予以制止，并立即向学校有关部门和校领导报告；学校和家长要相互沟通，及时进行调查处理。对学生欺凌事件，要立即向区教育局职社科（安监科）报告（电话：XX）,并迅速联络公安机关介入处置，配合相关部门依法处理。对舆论高度关注、社会影响广泛的欺凌事件，要及时由区教育局逐级报送至教育部业务主管部门。报告的主要内容包括事件基本情况（时间、地点、起因、过程、涉及人员等）和已采取的措施等。报告内容要准确、客观、详实，不得迟报、谎报、瞒报和涌报。事件情况发生变化后，要及时续报。 （五） 切实加强教育引导。区教育局指导并协同全区学校要结合学生身心发展规律和思想状况，加强新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律宣传解读，深入开展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引导学生养成良好思想品德和行为习惯。要将防治学生欺凌专题培训纳入教育行政干部和校长、教师在职培训内容，提高防治学生欺凌的意识和能力。要进一步加大家庭教育力度，密切家校沟通交流，引导学生家长掌握科学家庭教育理念，依法落实监护责任。要教育引导学生正确使用网络，自觉抵制不良网络信息、影视节目、网络游戏等侵蚀影响。 （六） 健全长效工作机制。近年来凡发生学生欺凌事件的学校，要深刻反思，认真总结经验教训，全面提高防治工作水平。其他学校要引以为鉴，警钟长鸣，防患未然。区教育局将发挥全区学校安全联系会议工作机制，进一步健全防治欺凌责任机制，制订学生欺凌防治工作责任清单，明确各校各部门职责，压实学校校长、班主任、学科教师和教职工各岗位责任；进一步强化预防机制，制订学校或年（班）级反欺凌公约，建立师生联系、同学互助、紧急求救制度，积极探索在班级设置学生安全员，发挥法治副校长作用。区教育局将进一步完善考评和问责机制，将学生欺凌防治情况纳入教育质量评价和学校校长工作考评，并指导督促学校将学生防欺凌纳入班主任、学科教师及相关岗位教职工工作考评,作为评优评先先决条件；加强对学生欺凌问题突出的学校进行督导检查、通报约谈，并向社会公开通报恶性欺凌事件处置情况，对失职渎职的，严肃追责问责。 三'组织实施专项治理行动分三个阶段进行。 笫一阶段，部署摸底。全面进行组织部署，制定切实可行的工作实施方案，组织学校集中开展排查摸底，摸清当前学生欺凌防治工作中存在的问题，建立台账，明确整改措施。2021年×底前完成。 笫二阶段，集中整治。针对摸排结果，对发现