第四章运动和力 综合练习题- 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docxVIP

PAGE PAGE 1 第四章 运动和力 物 理 练 习(一） 1．(多选)一物体静止在水平桌面上，下列有关力的描述正确的是(　　) A．物体所受的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 B．物体对桌面的压力就是物体所受到的重力 C．物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 D．桌面受到的压力是由于桌面发生形变引起的 2．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是(　　) A．作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，但不能求合力 B．作用力和反作用力可以不是同一性质的力 C．因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力 D．作用力和反作用力可以不同时产生，不同时消失 3.　(多选)下列关于合力与分力的说法中正确的是(　　) A．合力与分力同时作用在物体上 B．分力同时作用于物体时共同产生的效果与合力单独作用时产生的效果是相同的 C．合力可能大于分力，也可能小于分力 D．当两分力间夹角为90°时，增大其中一个力，则合力可能减小 4．三个力F1＝5 N，F2＝8 N，F3＝10 N作用在同一个质点上，其合力大小范围正确的是(　　) A．0≤F≤23 N B．3 N≤F≤23 N C．7 N≤F≤23 N D．13 N≤F≤23 N 5．(多选)如图所示，质量为m的物体受到推力F作用，沿水平方向做匀速直线运动，已知推力F与水平面的夹角为θ，物体与地面间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力大小为(　　) A．F cos θ B．μmg C．μF D．μ(mg＋F sin θ) 6．某同学为了探究两个互成角度的力的合力F随θ变化的关系，按如图甲所示的实验装置进行实验，把E点与力的传感器相连接得到合力大小，如图乙所示为在计算机上显示的合力F与θ变化的规律，则下列说法正确的是(　　) A．θ越大，合力越大 B．合力一定大于任何一个分力 C．根据图乙无法求出两个分力的大小 D．这两个分力大小分别为3 N和4 N 7.如图所示，用水平力F将质量为m的木块压在竖直墙壁上使木块保持静止，重力加速度为g，下列说法中正确的是(　　) A．木块受到三个力的作用 B．木块所受的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上 C．木块所受的静摩擦力可能大于m g D．如果F增大，木块与墙壁间的静摩擦力也增大 8．物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行．已知物块与斜面之间的动摩擦因数为 eq \f(\r(3),3)，重力加速度取10 m/s2.若轻绳能承受的最大张力为1 500 N，则物块的质量最大为(　　) A．150 kg B．100 eq \r(3) kg C．200 kg D．200 eq \r(3) kg 9.如图所示，物体相对静止在水平传送带上随传送带同向匀速运动．物体受到的力是(　　) A．重力、弹力、静摩擦力 B．重力、弹力 C．重力、弹力、滑动摩擦力 D．重力、滑动摩擦力 10. (多选)如图所示，电线AB下有一盏电灯，用绳子BC将其拉离墙壁．在保证电线AB与竖直墙壁间的夹角θ不变的情况下，使绳子BC由水平方向逐渐向上转动至竖直位置，若绳子BC的拉力为F1，电线AB的拉力为F2，则(　　) A．F1先逐渐减小，后逐渐增大 B．F1逐渐减小 C．F2先逐渐减小，后逐渐增大 D．F2逐渐减小 11．(多选)物体的运动状态改变了，不可能发生的是(　　) A．速率不变 B．速度不变 C．物体未受任何力 D．运动方向不变 12．牛顿第一定律说明了(　　) A．物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将要静止 B．物体运动速度越大，其惯性越大 C．物体不受力作用时，一定处于静止状态 D．物体不受力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 13．下列说法正确的是(　　) A．牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据 B．牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此是不成立的 C．理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法 D．由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用 14．(多选)在探究加速度与力、质量的关系的实验中，关于小车所受的合力，下列叙述中正确的是(　　) A．小车所受的合力就是所挂吊盘和砝码的重力 B．小车所受的合力的大小等于吊盘与砝码通过细绳对小车施加的拉力 C．只有平衡摩擦力后，小车所受的合力才等于细绳对小车施加的拉力 D．只有平衡摩擦力后，且当小车的质量M远大于吊盘与砝码的总质量时，小车所受合力的大小才可认为等于吊盘与砝码的重力 15.　“风力仪”可直接测量风力的大小，其原理如图所示．仪器中一根轻质金属丝悬挂着一个金属球．无风时，金属丝竖直下垂，当受到沿水平方向吹来的风时