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化学课程与教学论专业硕士研究生培养方案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 化学课程与教学论专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 本专业为国家和人民的教育事业培养思想上进、功底扎实，具有社会责任感、独立研究能力和创新精神的化学课程与教学研究的高层次专门人才。其具体要求是： 1．掌握马克思主义根本原理、坚持党的根本路线；热爱祖国、遵纪守法，有良好的道德品质和敬业精神。 2．系统掌握本学科领域的专门知识，打下扎实的现代教育理论知识根底；熟悉本学科国内外理论研究及学校实践的历史、现状及开展趋势；掌握一门外国语；能胜任化学教学工作并具有独立从事教育理论研究和中学化学教学研究的能力。 3．具有安康的体魄，良好的心理品德和积极向上的人生态度，成为根底教育化学教学的学科带头人和专门人才。 二、研究方向 1．学科课程教学理论研究 2．中学化学教学改革研究 3．教师与学生心理、教法与学法研究 三、学习年限与学分 学习年限2—3年，总学分为38至40学分。 系统学习时间约占总课时的60%，科学研究和学位论文工作时间约占40%，教学实习和调查研究各占4周。 修满规定学分，完成学位论文并通过辩论者，即可毕业。 四、课程设置 〔一〕学位课程〔共计21学分〕 课程 编号 课程名称 学时 学分 开