七年级政治上册3.6.2师生交往课件新人教版（道德与法治）.ppt

第六课 师生之间 师生交往 你的老师扮演着什么角色？ 师生交往 你的老师扮演着什么角色？ 师生交往 你的老师扮演着什么角色？ 师生交往 你的老师扮演着什么角色？ 师生交往 你的老师扮演着什么角色？ 师生交往 你的老师扮演着什么角色？ 师生交往 你的老师 扮演着什么角色？ 知识传授者、学习组织者、学生倾听者、学生学习活动陪伴者、家校沟通者，学生安全保护者…… 师生交往 教学 相长 老师 学生 引领指导 交流互动 相互陪伴 相互促进 共同成长 主动参与勤学好问 表达观点见解 分享学习感受 分享学习成果 正确对待老师的表扬和批评 师生交往 学会正确对待老师的表扬和批评 老师的表扬 意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 老师的批评 意味着关系、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 对待老师的批评 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 师生交往 墨子严格要求学生耕柱子的启发 师生交往 亦师亦友 师生之间彼此尊重、 相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态 教师和学生的关系应该是怎么样的？ 师生交往 亦师亦友 彼此尊重 具体 人格尊严 个性差异 劳动成果 表现 内心情感态度 交往言谈举止 相互关心 携手共进 师生交往知识重点 老师的表扬 意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 老师的批评 意味着关系、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。 学会正确对待老师的批评 我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 教师和学生的关系应该是怎么样的？ 师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态