三年级语文下册寒假家庭学习计划表(人教).docVIP

三年级语文下册寒假家庭学习计划表(人教).doc

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2020年寒假三年级学生家庭学习计划表 日期 时间 科目 具体任务及要求 备注 2月1日 8:00 — 8:30 晨读 课文1《古诗三首》读熟并背诵, 借助注释说说古诗意思。 背诵和古诗意 思上传至乐教 乐学,以备检 查。 8:40 — 9:20 数学 预习三下数学第一单兀例 1和例 2,完成相应的“做一做”。 反馈问题, 网络答疑。 9: 50-10:30 英语 跟读第一单元的单词并观看视 频,规范书写,家长拍照展示书 写内容。 作业反馈 10:40-11:20 练字 老师提供书写内容样板,写完在 右下角写上日期。 晚上上传至乐 教乐学,以备 检查。 14:00 —14:40 英语 复习新学单词,并跟读 Lets talk a,讲解重点句型,并对重点 句型达到背诵,做到会一问一答 进行交流。 反馈问题, 网络答疑。 14:50 —15; 30 数学 完成5〜6页的练习一。 疑难讲解 15:40-16 : 20 课外阅读 阅读并填写阅读存折、读书笔记 (读书笔记用完与本子上,在右 下角注明日期)。 写完上传乐教 乐学,以备检 查。 18: 00-18 : 30 学习反馈 各科老师统计并反馈作业完成情 况。 针对问题, 在线解答。 19:00-19:40 自主学习 根据自身学习情况和老师反馈, 进行自主学习。 查缺补漏,精 准提高。 2月2日 8:00 — 8:30 晨读 课文2《燕子》,读熟并背诵第3 自然段。 背诵情况上传 至乐教乐学, 以备检杳。 8:40 — 9:20 数学 预习第一单兀例 3和例4,完成 反馈问题 相应做一做”(教材7〜8页) 网络答疑 9: 50-10:30 英语 学习Let,s learn B ,熟读并规 范书写。 作业反馈 10:40-11:20 练字 老师提供书写内容样板,写完在 右下角写上日期。 上传至乐教乐 学,以备检查。 14:00 —14:40 英语 复习单词并学习对话内容,做到 和老师互动交流对话内容。 反馈问题, 网络答疑。 14:50 —15; 30 数学 完成9页和10页的练习二。 疑难讲解 15:40-16 : 20 课外阅读 阅读并填写阅读存折、读书笔记 (读书笔记用完与本子上,在右 下角注明日期)。 写完上传乐教 乐学,以备检 查。 18: 00-18 : 30 学习反馈 各科老师统计并反馈作业完成情 况。 针对问题, 在线解答。 19:00-19:40 自主学习 根据自身学习情况和老师反馈, 进行自主学习。 查缺补漏,精 准提高。 2月3日 8:00 — 8:30 晨读 《口袋书》背诵 67、68、 69页。 背诵情况上 传至乐教乐 学,以备检 查。 8:40 — 9:20 数学 预习第二单兀“口算除法”例 1、 例2和例3,完成第12页“做一 做”。 反馈问题, 网络答疑。 9: 50-10:30 英语 复习A和B两部分内容,检查背 诵情况,查漏补缺。 作业反馈 10:40-11:20 练字 老师提供书写内容样板,写完在 右下角写上日期。 晚上上传至 乐教乐学,以 备检杳。 14:00 —14:40 英语 布置手机作业,继续查漏补缺, 然后预习let,s spell 。 反馈问题, 网络答疑。 14:50 —15; 30 数学 完成第13页和第14页的练习三。 疑难讲解 85(:4(—6:30 20 课读阅读 阅读并填袋书背诵读书笔记、(读页; 书笔记用完与本子上,在右卜角 写诵完情况上传乐 至乐教乐学, 教备检查以备 8:40 — 9:20 数学 预习笔期除法例4完成18页的相 检馈问题 18: 00-18 : 30 学习反馈 各科老师统计并反馈作业完成情 况 针对问题 在线解答 19:00-19:40 自主学习 根据自身学习情况和老师反馈, 进行自主学习。 查缺补漏,精 准提高。 2月4日 8:00 — 8:30 晨读 课文3《荷花》,读熟并背诵第4 自然段。 背诵情况上 传至乐教乐 学,以备检 查。 8:40 — 9:20 数学 预习笔算除法例 1和例2,完成 16页“做一做”。 反馈问题, 网络答疑。 9: 50-10:30 英语 学习let’s spell ,布置简单习 题。 作业反馈 10:40-11:20 练字 老师提供书写内容样板,写完在 右下角写上日期。 上传至乐教 乐学,以备检 查。 14:00 —14:40 英语 自主学习 查缺补漏 14:50 —15; 30 数学 预习笔算除法例3,完成第17页 的相应练习。 疑难讲解 15:40-16 : 20 课外阅读 阅读并填写阅读存折、读书笔记 (读书笔记用完与本子上,在右 下角注明日期)。 写完上传乐 教乐学,以备 检杳。 18: 00-18 : 30 学习反馈 各科老师统计并反馈作业完成情 况

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