高二化学教学工作计划.docx

高二化学教学工作汁划 高二化学教学工作打算(一) 一、 指导思想 以化学新课程标准为指引，仔细降实学校教学工作打算，以提高课堂教学质疑和培养 学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，别断优化课堂教学的办法和手段，以培养 学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 二、 现状分析 1、 基本事情： 本学期理科班周课时为6节，要紧学习选修4《化学反应原理》，向高考辐射。 2、 教材分析： 选修4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及 限度等咨询题。从理论的髙度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。关于大伙儿差不 多熟悉的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的左量关系为主。以化学 能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时 代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，基本上那样的有味和富有 启示性。 3、 学情分析： 理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习适应和一定的学习办法。但学生 程度参差别齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修2、2的知识遗忘较严峻，理解掌 握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习适应。 三、 工作目标 1、 要求仔细学习教冇教学理论，仔细研究和学习高考考试说明，做好高中化学新课 程标准的实施工作，在实践中别断探究和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力，立脚课堂 开展教学研究，实现课堂教学的髙效化，转变教学方式和学生学习方式，为学生的终身进展 奠定良好的基础。在加强常规教学的并且，枳极开展科研课题的实验和研究，以及为髙三培 养化学尖子作好培优工作。 2、 依照学校教学工作打算，结合学科实际，降实各?项教研和教学常规工作。树立质 量为本的教学理念，全面推进教学改革，确保教学质屋稳步提髙。别断更新教弃观念，积极 投身教学改革，促进教学质量稳步提高。 四、 具体工作措施 1、 仔细做好教学常规，确保教学有效开展 深入备好每节课,按照课程标准的要求，积极仔细地做好课前的备课资料的搜集工作。 然后，备课组共同研讨确左学案内容，依照班级具体事情适当调整、共享。部分章节内容制 作成教学课件后，再依照班级具体事情适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。仔 细上好每肖课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提髙课堂教学的实效性。精心设置习题， 合理、分层布置学生作业，书而作业要求全批全改;学生配套教辅别立期抽查，发觉咨询题 及时解决，及时反馈。精选每章的测验题，与备课组共同岀题，并要达到一左的预期效果。 对每一次测试要仔细分析，总结，为学生确定合理的目标。 2、 积极开展实验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、仔细开展实验教学有助于提高学生的学 习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝 大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。 3、 做好综合实践，践行分层教学 培养特长生学习、探索化学的兴趣和能力。 利用晚自习做好缺差辅导，确保每一具学生学习别掉队。 4、积极参加教研活动，提髙教学业务能力 学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周的教研组和备课组活动时 刻，仔细学习新课程教学理念，深入研究教育教学办法。 定时与备课组内的老师进行交流，解决有关咨询题。与备课组每周进行一次活动， 内容包括有关教学进度的安排、疑难咨询题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教 学的改革与创新等。 积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习 的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的办法。都能积极响应学校教学改 革的要求，充分利用上资源，使用启示式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，別断提 高自身的教学水平。 总之，惟独我们坚决信心，师生共同努力，相信在本学期我们一定能圆满完成髙二年 级的化学教学工作，取得优异的成绩，为高三化学的学习打下坚实的基础。 高二化学教学工作打算(二) 一、 指导思想： 以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作打算，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂 和高效课堂为中心，狠抓常规教学的降实，别断优化课堂教学策略。学习北门中学教学模式 和经验，变教学为导学，真正以学生为主体，以培养学生能力为主，努力提髙四十五钟 教学质疑。加强教学研究，进一步改进课堂教学办法，努力提髙个人的整体教学水平和教学 成绩。 二、 现状分析 1、 学情分析： 本学期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均为理科一般班，大部分学生的化学 学科基础相对较薄弱，尤英对化学原理的运用能力较弱，分析咨询题能力，综合能力欠缺。 但各班大多数学生能仔细听说，都是能按时完成作业，有咨询题能及时提出